東興學(xué)校“姑媽籃球”火了！抱球跑+砸板得分，快樂(lè)直接焊在球場(chǎng)上！

序章：球衣一穿，規(guī)矩靠邊（因?yàn)橐?guī)則寫(xiě)著“快樂(lè)第一”！）傍晚的陽(yáng)光剛給球場(chǎng)鍍上金邊，東興學(xué)校小學(xué)部黃隊(duì)和中學(xué)部紅隊(duì)的小姐姐

2026-05-12

“電”亮?xí)阈@：一場(chǎng)閱讀與安全的雙重奔赴——萬(wàn)寧供電局2026年世界讀書(shū)日主題志愿服務(wù)活動(dòng)紀(jì)實(shí)

暮春四月，書(shū)香致遠(yuǎn)。在“世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際，萬(wàn)寧供電局的志愿者們走進(jìn)萬(wàn)寧市東興學(xué)校，與師生們開(kāi)啟了一場(chǎng)特別的“雙重奔赴

2026-04-22

春風(fēng)里的“雷鋒班”

——東興學(xué)校五（5）班學(xué)雷鋒活動(dòng)，三月的風(fēng)，裹挾著春日的溫柔，也吹來(lái)了“學(xué)雷鋒”的熱潮。在東興學(xué)校的校園里，五（5）班的同

2026-03-23

雷鋒精神在校園綻放

——東興學(xué)校五（3）班學(xué)雷鋒活動(dòng)紀(jì)實(shí)，三月春風(fēng)暖，雷鋒故事長(zhǎng)。在這個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)里，東興學(xué)校五（3）班的同學(xué)們積極響應(yīng)“

2026-03-23

《星星之火可以燎原，英雄精神代代相傳》 ——萬(wàn)寧紅色資源在小學(xué)道法課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究課題研究課

為把紅色萬(wàn)寧資源真正轉(zhuǎn)化為小學(xué)生“可理解、能認(rèn)同、會(huì)踐行”的道德力量，我校申報(bào)并立項(xiàng)了市級(jí)課題《萬(wàn)寧紅色資源在小學(xué)道法課

2025-12-10

《烽火紅梅——蘇愛(ài)梅》——萬(wàn)寧紅色資源在小學(xué)道法課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究課題研究課

基于四年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)對(duì)革命歷史有一定的了解，但這些知識(shí)大多是碎片化，對(duì)于本土的紅色歷史，學(xué)生的儲(chǔ)備不足。討論出以下教學(xué)目

2025-05-27

東興學(xué)校二（5）班家長(zhǎng)會(huì)

12月6日，一場(chǎng)充滿愛(ài)與期待的家長(zhǎng)會(huì)在萬(wàn)寧市東興學(xué)校順利召開(kāi)，為家校之間搭建了一座溝通的橋梁，共同助力孩子們的成長(zhǎng)與進(jìn)步。家

2024-12-07

“齊攜手 共敘成長(zhǎng) 待花開(kāi)”——東興學(xué)校六（1）班家長(zhǎng)會(huì)

成長(zhǎng)和同行中的教育是一場(chǎng)向美而行的旅程！為進(jìn)一步加強(qiáng)家校的溝通交流，構(gòu)建學(xué)生良好發(fā)展的家校合育共同體，加大教師與家長(zhǎng)的溝

2024-12-06

“放下手機(jī)，發(fā)現(xiàn)更多美好”——萬(wàn)寧市東興學(xué)校中學(xué)生心理健康教育講座

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待學(xué)習(xí)、生活的各種困惑，為預(yù)防學(xué)生沉

2024-11-15

家校守望 護(hù)佑成長(zhǎng) ——全國(guó)學(xué)生心理健康大講堂?走進(jìn)?萬(wàn)寧市東興學(xué)校

種子萌芽生長(zhǎng)，必須經(jīng)過(guò)黑暗中的掙扎才會(huì)有破土而出時(shí)的第一縷光亮，當(dāng)下的青少年，也必須排除人生道路上的種種困惑，才能在學(xué)習(xí)

2024-05-31