【信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0】逸夫藝術(shù)小學信息技術(shù)2.0優(yōu)秀案例展播——語文教師趙靖嫻

隨著現(xiàn)代教學技術(shù)的日益進步和發(fā)展，多媒體課件制作越來越廣泛的被運用到我們的日常教學工作中來，在逸夫藝術(shù)小學信息技術(shù)應(yīng)用能

2023-04-21

“疫”路同行 從心開始——逸夫藝術(shù)小學開展“5·25”心理健康節(jié)專題活動

絢麗的生命離不開健康的心理，擁有健康的心靈和陽光的心態(tài)，才能擁有五彩斑斕的生活。為推進疫情防控下學生心理健康工作，普及心

2022-05-24

溫情五月，感恩母親 ——逸夫藝術(shù)小學母親節(jié)系列活動

濃情五月間，芳草碧連天，五月第二個星期天是一個傳達愛的日子——母親節(jié)，母愛是世界上最偉大的愛，是一個人生命的源泉，對于孩

2022-05-07

小手拉大手 居家防疫比比看——逸夫藝術(shù)小學“四藝”求學篇

疫情防控，牽動你我！疫情的再次反撲，阻擋了我們回歸校園的腳步，繼續(xù)開啟居家學習生活。逸夫藝術(shù)小學積極響應(yīng)“停課不停學、停

2022-04-28

小手拉大手 居家防疫比比看——逸夫藝術(shù)小學“四藝”處事篇

四月春水碧，正當讀書時。恰逢新冠肺炎疫情打亂了我們生活的節(jié)奏,開學按下了“暫停鍵”，居家抗疫、線上學習成為同學們最大的考驗

2022-04-26

小手拉大手 居家防疫比比看——逸夫藝術(shù)小學“四藝”為人篇

“少成若天性，習慣如自然”。四月桃李芳菲，疫情這場無硝煙的“戰(zhàn)爭”依然繼續(xù)，雖然同學們居家生活學習，但是我們并沒有懈怠，

2022-04-23

小手拉大手 居家防疫比比看——逸夫藝術(shù)小學“四藝”求學篇

陽春四月，春色滿園。同學們踏著居家“停課不停學”的節(jié)奏，井然有序地進行著線上學習。為豐富同學們的學習內(nèi)容，提高學習質(zhì)量，

2022-04-19

“疫”不容辭 志愿有我——志愿者工作紀實

突如其來的疫情讓邯鄲按下了暫停鍵。這次疫情的到來，讓我突然感覺生命是如此脆弱，自己能做的就是加入到志愿者隊伍中去，貢獻自

2022-04-17

小手拉大手 居家防疫比比看——逸夫藝術(shù)小學“四藝”求學篇

四月人間讀書天，可是揮之不去的疫情使邯鄲按下了暫停鍵，讓孩子們變成了宅家學子，然而我們停課不停教，停課不停學，開啟了線上

2022-04-15

“春雨潤于心，清明祭先烈”——逸夫藝術(shù)小學開展清明節(jié)“緬懷先烈，珍惜美好生活”主題活動

清明節(jié)，又稱踏青節(jié)、三月節(jié)，它既是一個掃墓祭祖的肅穆節(jié)日，也是人們親近自然、踏青游玩、享受春天樂趣的歡樂節(jié)日。今年的清明

2022-03-29