“我的閱讀記錄冊，起個名字出爐啦”——記德州十中萱蕙校區(qū)小學部三年級閱讀居家展示活動

為進一步推進“書香校園”建設，營造校園閱讀氛圍，增強學生閱讀興趣，鞏固學生閱讀成果，我校開展了閱讀記錄本居家展示活動。閱

2022-12-07

相遇云端 共話新標——德州十中萱蕙小學部參加山東省小學語文學科特級教師工作坊線上培訓活動

根據(jù)《山東省教育廳關于山東省中小學幼兒園特級教師工作坊實施方案》（魯教師字[2020]6號）要求，為培養(yǎng)帶動一批師德高尚、素質(zhì)優(yōu)

2022-06-20

享書法之樂，綻漢字之美——德州十中萱蕙小學部書法比賽

我校一直采用“三點五步”特色寫字教學，教之以法，導之以序，培養(yǎng)孩學生端端正正的寫字習慣，真正讓孩子寫一手好字。6月2日，德

2022-06-04

奮發(fā)正青春，閱讀向未來——德州十中萱蕙校區(qū)小學部世界讀書日系列活動

作為學生，大好時光需要通過多讀書、讀好書，才能使光陰不被虛度。讀書是我們快速認識世界的最好方式。世界讀書日到來之際，為讓

2022-04-22

賞精彩童話，享快樂童年—德州十中萱蕙小學部開展“魅力童話我來賞”活動

點一盞燈，一盞童話的燈，照亮孩子的童年，點亮心靈的純美。《語文課程標準》（2011版）指出：“語文課程應重視培養(yǎng)學生的品德修

2022-04-11

線上觀摩學習，線下研討實踐～～“山東省小學語文線上教學觀摩研討會”學習紀實

疫情阻擋了學生進入校園學習的腳步，阻擋不了老師教學的熱情，停課不停學，停課不停教。如何破解小學語文線上教學急難愁盼問題，

2022-04-08

線上直播助力，推進整本書閱讀--德州十中萱蕙小學部二年級整本書閱讀課紀實

為了讓書香陪伴孩子童年，????讓每個孩子在書香的潤澤中汲取營養(yǎng)，????在閱讀的滋養(yǎng)中開啟智慧，從小培養(yǎng)孩子們的閱讀習慣，厚植閱讀

2022-03-24

快樂旅行 期末闖關—德州十中萱蕙校區(qū)小學部二年級無紙筆測試

雙減”助力成長，“減負”不減質(zhì)量。為進一步貫徹落實“雙減”政策和一二年級學生不進行紙筆考試的要求，2022年1月10日，德州十中

2022-01-12

童心“悅”讀，開心“繪”演---暨文軒閱讀社團展示

書是人類的朋友,書是人類進步的階梯!讀書使人明智,讀書使人文明,讀書使人明理。為此我們成立了“文軒”閱讀社團。讓學生在社團實

2021-12-23

演繹童話 綻放童心—暨揚帆讀書社團讀辯繪演展示

好似動聽的歌謠輕叩孩子們的心弦，把一個個有趣的繪本搬上舞臺，在惟妙惟肖、活靈活現(xiàn)的表演中，演繹故事中的喜怒哀樂，詮釋自己

2021-12-23