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雙休日“讀寫(xiě)繪”:把生活過(guò)成詩(shī)
這個(gè)周末我們班開(kāi)啟了一場(chǎng)特別的“讀寫(xiě)繪”之旅——讓孩子們暫時(shí)告別電子屏幕,用眼睛去觀察、用心靈去感受、用畫(huà)筆和文字去記錄
2026-01-07
8782 76 13其他童心“繪”運(yùn)動(dòng),筆下綻精彩,?——二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)“讀寫(xiě)繪”作品展
秋日暖陽(yáng)與澎湃熱情撞了個(gè)滿(mǎn)懷,為期兩天的校園運(yùn)動(dòng)會(huì),在孩子們的歡笑聲、吶喊聲與汗水中圓滿(mǎn)落幕。對(duì)于二年級(jí)的孩子們來(lái)說(shuō),這
2026-01-06
8659 47 9其他父與子漫畫(huà)讀寫(xiě)繪:當(dāng)故事在筆尖開(kāi)花
作為愛(ài)記錄孩子點(diǎn)滴的旭旭老師,我始終相信:最好的課堂,是讓孩子成為故事的主角。這個(gè)冬天??,我們一同走進(jìn)《父與子》的漫畫(huà)
2026-01-04
13206 113 25其他一筆一畫(huà)一詩(shī)篇
“詩(shī)是無(wú)形畫(huà),畫(huà)是有形詩(shī)?!蔽覀儙е⒆觽円栽?shī)為魂,以畫(huà)為媒,讓課本里凝練的詩(shī)句,化作了看得見(jiàn)的斑斕畫(huà)面。一筆一劃皆是童
2025-12-23
7345 56 20其他筆尖躍動(dòng)的自然之歌 ?——二(3)班仿寫(xiě)創(chuàng)作小記
“你拍一,我拍一,動(dòng)物世界很新奇!”熟悉的拍手聲還在耳邊回響,大自然的邀請(qǐng)函又已送達(dá)。在奇妙的語(yǔ)文樂(lè)園里,我們認(rèn)識(shí)了樹(shù)木
2025-10-02
7540 71 18其他瞧!我們的小小手變成最美中國(guó)紅
“快看呀,快看呀!國(guó)慶節(jié)來(lái)啦!”,天上的白云在開(kāi)心地散步,校園里的小樹(shù)在輕輕唱歌,連街上都煥然一新!中國(guó)結(jié)格外的紅,它們
2025-10-01
11290 111 20其他讀寫(xiě)繪《彩虹》
誰(shuí)沒(méi)在雨后抬頭望過(guò)那道七彩弧光??濕漉漉的空氣里,?那抹掛在天際的彩虹,?總帶著幾分轉(zhuǎn)瞬即逝的驚艷。?可當(dāng)“彩虹橋”撞上
2025-09-29
9855 59 12其他《植物媽媽有辦法》讀寫(xiě)繪
讀寫(xiě)繪是一種融合“閱讀、寫(xiě)作、繪畫(huà)”的綜合性學(xué)習(xí)方式,核心是讓學(xué)習(xí)者通過(guò)閱讀獲取靈感,用繪畫(huà)表達(dá)理解與想象,再通過(guò)文字(
2025-09-27
10861 89 14其他讀寫(xiě)繪《田家四季歌》
教材從不是寫(xiě)作的終點(diǎn),而是啟發(fā)靈感的起點(diǎn)。提到低年級(jí)仿寫(xiě),《田家四季歌》更是繞不開(kāi)的“寶藏課文”——以四季為線索,每段聚
2025-09-21
8597 75 8其他《場(chǎng)景歌》讀寫(xiě)繪:把文字變成看得見(jiàn)的風(fēng)景
“一只海鷗,一片沙灘”“一艘軍艦,一條帆船”——二年級(jí)課本里的《場(chǎng)景歌》,簡(jiǎn)直是為孩子量身定做的“文字玩具”!短短幾句,
2025-09-15
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