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共克艱難 我們?cè)谝黄?--------馬召中學(xué)停課不停學(xué)
冬將盡,春可期。在這個(gè)“超長(zhǎng)待機(jī)”的冬季里,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,期待新冠肺炎疫情早日結(jié)束,師生早日重逢。當(dāng)瑯瑯書(shū)聲
2022-01-04
985 31 2其它馬召中學(xué)理化生組聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)
2019年3月底,馬召中學(xué)理化生組聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)如期舉行。聽(tīng)課、評(píng)課、磨課是促進(jìn)教師教育觀念更新、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、教學(xué)方法探討、研究
2019-04-03
123 1 0其它關(guān)愛(ài)生命,健康成長(zhǎng)一一一八(3)班家長(zhǎng)會(huì)
2019年3月29日,馬召中學(xué)八年級(jí)三班召開(kāi)新學(xué)期安全教育家長(zhǎng)會(huì)。本次家長(zhǎng)會(huì)讓學(xué)生家長(zhǎng)與學(xué)校手拉手一起為學(xué)生創(chuàng)造了更好的安全環(huán)境
2019-04-01
66 1 0其它冬季疾病防控知識(shí)宣傳一一馬召中學(xué)八年級(jí)三班
親愛(ài)的各位家長(zhǎng):您好!進(jìn)入冬季后,晝夜溫差較大,身體較難適應(yīng),容易得病,流感、腮腺炎及地方病出血熱等疾病常困擾我們的。學(xué)
2018-12-27
26 0 0其他馬召中學(xué)八(三)班第十六周工作紀(jì)實(shí)
網(wǎng)絡(luò)文化特征是由網(wǎng)絡(luò)文化的特性決定的,由于網(wǎng)絡(luò)文化體系正在形成過(guò)程中,它的許多特征還未盡顯露,因而其特征也還在發(fā)展變化之
2018-12-10
52 0 0其它小手拉大手——“垃圾分類(lèi)·環(huán)保我行”
為了讓學(xué)生們從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí),了解\"垃圾\"對(duì)環(huán)境的危害,也了解如何對(duì)\"垃圾\"進(jìn)行分類(lèi),珍愛(ài)地球,倡導(dǎo)低碳生活,馬召中學(xué)開(kāi)展\"垃
2018-12-10
45 2 0其它溝通心靈,共同成長(zhǎng) ___馬召初級(jí)中學(xué)九三班家長(zhǎng)會(huì)
為了讓家長(zhǎng)能全面地了解我們的教育工作,了解孩子在學(xué)校的生活和表現(xiàn)情況,達(dá)成家校共育,11月23日下午我們九年級(jí)三班召開(kāi)了家長(zhǎng)
2018-11-23
91 1 0其它讓我們托起明天的太陽(yáng)——馬召中學(xué)九(3)班家長(zhǎng)會(huì)
2017年11月24日下午,馬召中學(xué)九(3)班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。這是九(3)班家長(zhǎng)引導(dǎo)員。學(xué)生家長(zhǎng)在校園參觀,學(xué)生家長(zhǎng)參觀部室,班主任何建峰
2017-11-24
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