語文集體誦讀活動紀實

經(jīng)典美文，是文化寶庫璀璨的明珠。朗讀是閱讀能力形成的必要形式，是語言能力形成的重要途徑，是塑造學生完美人格的重要手段。為

2022-04-23

誦讀經(jīng)典 沐浴書香

朗讀是一種有聲的語言藝術，更是學生必備的一種能力。讓朗讀成為孩子生活的一種習慣，一個愛好，傳承文化，悅享人生。為了進一步

2022-04-13

不負青春時 線上共成長

2021年即將結(jié)束，由于受新冠肺炎疫情影響，應上級領導部門的要求，2021年11月5日，我校采取以線上授課為主的教學模式，學生們提前

2021-11-06

為未來插上騰飛的翅膀---中心鎮(zhèn)中心小學生涯規(guī)劃匯報課

單絲不成線，獨木不成林。世界上有許多事情只有通過人與人的合作才能夠完成，我們要懂得利用團隊的力量，在團隊合作中發(fā)現(xiàn)自己，

2021-10-28

依安縣中心鎮(zhèn)中心小學睡眠管理

為落實教育部、省教育廳對中小學生手機、睡眠、讀物、作業(yè)、體質(zhì)五項管理的要求,為保障小學生充足的睡眠時間，提高睡眠質(zhì)量，促進

2021-10-18

中心鎮(zhèn)中心小學教師技能大賽

絢爛的生命軌跡在不斷延續(xù)，探索學習的法則在不斷更替。作為一名教師，基本的教學技能是必要的。良好的教師技能是成為一名優(yōu)秀教

2021-06-26

劉桂俠小學語文名師工作室

為了提高小學語文期末復習的效果，保證期末考試的圓滿完成，中心小學語文名師工作室開展了有關于小學語文期末復習如何進行的研討

2021-06-26

有關落實“五項管理”——依安縣中心鎮(zhèn)中心小學致家長一封信

你們好！2021年教育部相繼出臺文件，提出了對加強中小學生“手機、睡眠、讀物、作業(yè)、體質(zhì)”五項管理的要求。我校遵循學生發(fā)展規(guī)

2021-05-30

中心鎮(zhèn)中心小學校級集體備課

根據(jù)市縣教育局有關部門的要求，為了提高我校教師的教學水平，經(jīng)我校領導研究決定，本學期的校級集體備課，以小課題的形式進行，

2021-04-29

“靜心教書,潛心育人”----中心鎮(zhèn)中心小學教師讀書匯報會

讀書是一種挑戰(zhàn)，讀書是一種積累，讀書是一種修養(yǎng)，讀書是一種境界。為了激發(fā)教師的讀書興趣，促進教師的成長，我校根據(jù)縣教育局

2021-03-13