與學(xué)困生溝通交流

從教二十多年，見過形形色色的學(xué)生。學(xué)困生雖然在每個(gè)班所占比例不高，但他們的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)態(tài)度會(huì)對(duì)班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)有一定影響

2022-12-22

把簡(jiǎn)單的事做好，就是不簡(jiǎn)單

學(xué)困生，簡(jiǎn)單說就是對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)較差的學(xué)生群體的統(tǒng)稱。當(dāng)代著名教育改革家魏書生先生說，學(xué)困生是暫時(shí)迷失方向的“人才”。作為教

2022-12-21

線上同行 合力共贏

線上教學(xué)目前已進(jìn)行了一個(gè)半月，期間老師們除了備課、上課、批改作業(yè)，還要舉行線上周測(cè)、月考、改卷以及成績(jī)分析，而成績(jī)分析是

2022-12-20

寬愛“學(xué)困生” 不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)

自11月7日至今，網(wǎng)課已經(jīng)持續(xù)一月有余，學(xué)生們也已經(jīng)由開始對(duì)網(wǎng)課的新奇慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)網(wǎng)課的倦怠，尤其是每個(gè)班都有那么幾個(gè)令老師

2022-12-19

線上教學(xué)期間與學(xué)困生進(jìn)行溝通交流

突如其來的疫情，打亂了正常的教學(xué)節(jié)奏，為實(shí)現(xiàn)“離校不離教，停課不停學(xué)”的工作要求，最大限度減少疫情對(duì)學(xué)校教育教學(xué)的影響，

2022-12-17

線上教學(xué)家校溝通分享

突如其來的疫情打破了線下學(xué)習(xí)的節(jié)奏，全國(guó)各行各業(yè)都受到了疫情的影響。為實(shí)現(xiàn)“停課不停學(xué)”的基本目標(biāo)，老師居家在線進(jìn)行教學(xué)

2022-12-01

家校共育，攜愛同行

近期新冠疫情形勢(shì)嚴(yán)峻，學(xué)校不得不再一次轉(zhuǎn)戰(zhàn)線上課堂。當(dāng)疫情遇上雙減，線上課堂對(duì)教師、學(xué)生以及家長(zhǎng)不僅是轉(zhuǎn)變，更是新的挑戰(zhàn)

2022-11-29

網(wǎng)課過程中的家校溝通

自2020年起，大家對(duì)于上網(wǎng)課從開始的手忙腳亂到現(xiàn)在的習(xí)以為常，說實(shí)話，網(wǎng)課的學(xué)習(xí)重要性越來越凸顯了。這不，2022年的10月底，

2022-11-28

線上教學(xué)如何有效開展家校溝通

突如其來的疫情，打亂了正常的教學(xué)節(jié)奏，讓我們?cè)僖淮瓮度氲骄€上教學(xué)之中。在線學(xué)習(xí)期間，為了更好地向家長(zhǎng)、學(xué)生傳遞關(guān)愛，幫助

2022-11-25

“疫”路同行 靜待花開--正直實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)四班班級(jí)管理紀(jì)實(shí)

始料不及的疫情讓這個(gè)學(xué)期變的格外不同，在這樣一個(gè)不能正常開學(xué)的特殊時(shí)期，從2022年3月16日起開展線上教學(xué)至今，八年級(jí)四班的班

2022-04-22