趣啟身體，靈潤課堂--記瓊海小學科組研究課

為推進小學英語“新課標”落地，探索小學低段英語口語實踐，韋春桃老師執(zhí)教了外研版三年級下冊Unit2《Know your body-Wrap up&Le

2026-04-20

春風送教潤童心 篤行致遠共成長——記武進區(qū)實驗小學教育集團瓊海小學送教下鄉(xiāng)活動

教育是一場溫暖的修行，更是愛與智慧的傳遞。而送教下鄉(xiāng)，從來不是單向的給予，而是一場以心換心的成長共鳴，是一次智慧碰撞的溫

2026-04-04

深耕課堂 聚力成長——記瓊海小學英語科組研究課

為推進小學英語“新課標”落地，探索小學低段英語口語實踐，韋春桃老師執(zhí)教了外研版三年級上冊Unit4 Speed up《Cheep cheep》一課

2025-12-31

探索色彩世界 踐行口語實踐--記瓊海小學科組研究課

為深化小學英語學科育人功能，今日，韋春桃老師執(zhí)教了外研版三年級上冊Unit3 Speed up《Magical Colours》一課，韋老師以“魔法色

2025-12-26

“調研”啟新章，“研路”行致遠—記瓊海小學英語小課題小學中低段英語口語表達能力教學實踐研究前期調研活動

為精準把握小學中低段學生英語口語表達現(xiàn)狀，找準教學痛點與提升方向，夯實小課題研究根基。瓊海小學英語組圍繞“小學中低段英語

2025-11-17

四維聯(lián)動，守耕講堂———記瓊海小學英語組研究課

秋風迎詩意，教研正當時。為深入落實新課標理念，踐行黃小紅工作室“四維聯(lián)動?活學增效”教學主張，探索小學英語趣味教學與素養(yǎng)

2025-11-02

作業(yè)巧設計，比賽促成長——記陽江鎮(zhèn)中心學?！白鳂I(yè)設計”評比活動

作業(yè)是教學過程中不可缺少的一個環(huán)節(jié)，是課堂教學的延續(xù)和完善。學校是落實“雙減”政策的主陣地，作業(yè)是推動“雙減”落地的重要

2023-04-17

全員檢測來把關，靜待花開復學時——記陽江鎮(zhèn)中心學校師生全員第三輪核酸檢測

根據(jù)疫情防控工作要求，為做好學校學生復學復課，保障師生健康安全及進一步貫徹落實國家和省、市各級教育主管部門關于疫情背景下

2022-04-13

核酸檢測入校園 凝心聚力筑防線—記陽江鎮(zhèn)中心學校師生全員第二輪核酸檢測

生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責任。為切實做到“早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療”，用心筑牢校園安全防疫線，最大限度降低傳播

2022-04-12

花開四月，線上溫暖教育時—陽江鎮(zhèn)中心學校英語科組“停課不停學”工作紀實

四月芳菲醉，人間仲春時。四月的風，吹醒了滿城碧綠，和煦又柔和。在這最美的四月初，突如其來的疫情再次讓本該熱鬧的校園、操場

2022-04-09