育積極心態(tài) 做陽光少年——桐畈小學學生心理健康講座心得體會集錦

2024.11.1，桐畈小學開展了以《讓生命之花次第開》為主題的心理健康教育專題講座，目的是培養(yǎng)學生正確認識生命的意義和價值，學會

2024-11-05

廣豐區(qū)桐畈鎮(zhèn)中心小學關于學平險、校服、空白作業(yè)本專項整治政策法規(guī)告知書

為深入貫徹習近平總書記關于持續(xù)整治群眾身邊腐敗和作風問題的重要指示精神，一以貫之推進全面從嚴治黨，按照市教育局、市紀委監(jiān)

2023-04-17

努力，成長小隊，奮進向未來（四（4））

合作學習，是學生學習的一種重要組織形式，是學生在團隊中為了完成共同的學習任務，按照明確的責任分工進行的互助式學習，合作學

2022-09-20

加油，成長小隊，一起向未來（四（3））

合作學習，是學生學習的一種重要組織形式，是學生在團隊中為了完成共同的學習任務，按照明確的責任分工進行的互助式學習，合作學

2022-09-20

與哈佛一脈相承的咨詢基本功

2021-04-11

生如夏花般絢爛，往如秋葉之靜美——生命教育專題活動階段性小結

這段時間一直挺忙，都沒空去總結這段由內而外，投射了較多個人觀點和看法的學習??路……也許忙也只是借口?，畏難情緒也頗多，

2020-11-18

小荷才露 ?“學霸”很酷

幾次周考，發(fā)現(xiàn)有些同學成績很穩(wěn)定，一直保持在比較好的測試水平，而有些同學卻不見起色，靈機一動，決定借用榜樣輻射的力量，讓

2020-06-29

“青”“桐”有約，陌上花開——記區(qū)青少年活動中心社會主義核心價值觀教育實踐活動桐小行

黨的十八大提出社會主義核心價值觀，三個層面12個詞，24個字，展示了一個文明古國文字的魅力和包涵力，以及思想定位的高度和密度

2020-06-25

與君書——愿君多采擷，深耕讀世界

這滿滿一堆，挑了很久，好幾個夜晚，取舍到0點之后……一份付出，卻是幾十人的受益，不能馬虎，相信付出定有收獲，付出本身就是收

2020-06-17

六年，愛（2）的立方3——桐小六②班六一活動紀實

原本以為這個每年都有的節(jié)日沒那么重要，被一再詢問，才發(fā)現(xiàn)，孩子把它看得很重要，一句最后的（童年），想到也是最初的（少年）

2020-06-01