【凝聚智慧 攜手前行】第三學區(qū)五年級語文學科研修組活動（二）

為促進教師專業(yè)發(fā)展，切實抓好區(qū)域?qū)W科研修組建設(shè)，發(fā)揮區(qū)域名優(yōu)骨干教師輻射帶動作用，提高研修區(qū)整體教學水平，第三大學區(qū)五年

2022-06-02

舒蘭市第三大學區(qū)?“同心抗疫，‘悅’讀幸?！?四小五年組 ?居家親子讀書活動

2022年無情的疫情再度來襲，使我們的城市又一次按下了暫停鍵。舒蘭市第四小學校結(jié)合當前的疫情形勢，把讀書活動正有條不紊地開展

2022-03-24

特色作業(yè)促“雙減” 別樣創(chuàng)意展風采——舒蘭四小五年級“雙減”作業(yè)成果展

為深入貫徹黨的十九大和十九屆五中全會精神，切實提升學校育人水平，持續(xù)規(guī)范校外培訓(包括線上培訓和線下培訓)，有效減輕義務教

2021-11-30

戰(zhàn)疫無聲育桃李 線上教學總關(guān)情[舒蘭市第三大學區(qū)·青年教師微課展示――舒蘭市第四小學校篇］

曹暢，2012年畢業(yè)于吉林師范大學，現(xiàn)任舒蘭市第四小學校三年四班班主任。吉林市三星級教師，舒蘭市優(yōu)秀班主任，舒蘭市先進師德模

2020-06-15

“翰墨丹青鑒初心 凝心聚力抗疫情”舒蘭市第四小學校三年四班師生書畫作品展

字是“門面”，一手好字，受益一生。學書法能使人變“靜”，培養(yǎng)人的專心、細心、耐心和毅力等優(yōu)秀品質(zhì)，從而提高人的整體素質(zhì)，

2020-06-09

“幸福的學 學的幸?！薄晁陌辔逡患倨趦?yōu)秀作業(yè)展評

2020年春節(jié)，一場新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎疫情籠罩了中華大地。人們開始足不出戶，生活變得壓抑起來。在這樣的背景下，教育部發(fā)布

2020-05-05

舒蘭市第四小學校 三年四班“書香致遠 和諧至恒”師生閱讀活動展示

高爾基說：“書籍是人類進步的階梯?！保x書，可以增長智慧，使人變得聰明；讀書，能陶冶情操，浸潤心靈；讀書，也能使人更加快

2020-03-10

“筑夢冰雪，相約冬奧”舒蘭市第四小學三年級研學之旅

為了進一步拓展學生視野，發(fā)展學生核心素養(yǎng)，我校于2020年1月2日組織了“筑夢冰雪，相約冬奧”研學旅行活動。學生們走出課堂，讓

2020-01-03

如何做好期末復習，提高學生學習成績——暨青年班主任小學四班教師網(wǎng)絡(luò)交流活動

青春，它留下的是微笑綻放的夢想；青春，它不惜汗水只為逐夢前行！在班主任楊金玲老師帶領(lǐng)下我們迎來了小學四班的學習交流。今天

2019-11-23

如何提高課堂效率，構(gòu)建高效課堂——暨青年班主任小學四班教師網(wǎng)絡(luò)交流活動

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝?！痹谶@稻花飄香日子里，楊金玲老師帶領(lǐng)我們迎來了小學四班第6周的學習交流。本次交流我們共同

2019-10-18