靜心閱讀，感受文字之美；體驗(yàn)情境，盡享讀書(shū)之樂(lè)——李家莊小學(xué)六年級(jí)寒假讀書(shū)活動(dòng)

讀書(shū)是一種享受，我們可以在享受中得到體會(huì)；讀書(shū)是一種體會(huì)，我們可以在體會(huì)中得到樂(lè)趣；讀書(shū)是一種樂(lè)趣，我們可以在樂(lè)趣中得到

2025-02-10

歡聲笑語(yǔ)辭舊歲 喜氣洋洋迎新年——李家莊小學(xué)迎新年活動(dòng)

?時(shí)光從日歷上一頁(yè)頁(yè)飄落下來(lái)，我們又來(lái)到了歲末年尾。龍年悄然而去，蛇年款款而來(lái)，過(guò)去的一年，我們汗水澆灌，收獲喜悅。新的

2024-12-31

專(zhuān)家指導(dǎo)明方向 課題研討促成長(zhǎng)——李家莊小學(xué)課題過(guò)程匯報(bào)暨專(zhuān)家指導(dǎo)活動(dòng)

課題研究是教育科研的重要載體，是教師成長(zhǎng)的源頭活水。為了我校申報(bào)的市級(jí)集體課題《“雙新”背景下大單元結(jié)構(gòu)化教學(xué)實(shí)踐研究》

2024-11-07

用心書(shū)漢字之美，用行塑儒雅人生——李家莊小學(xué)五年級(jí)暑期書(shū)寫(xiě)作業(yè)

筆墨朱砂有繁華，正是青春好時(shí)光。為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策，傳承和弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀書(shū)法文化，推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富學(xué)生假期生活，李

2024-08-22

聆聽(tīng)秋韻之美，譜寫(xiě)勞動(dòng)華章——李家莊小學(xué)暑假勞動(dòng)實(shí)踐之“立秋”農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)

??秋就是指暑去涼來(lái)，意味著秋天的開(kāi)始；??秋字由禾與火字組成，是禾谷成熟的意思；??立秋是秋季的第一個(gè)節(jié)氣。立秋的特點(diǎn)，??立秋，

2024-08-06

“植”此青綠 共“樹(shù)”未來(lái)——李家莊小學(xué)植樹(shù)節(jié)活動(dòng)紀(jì)實(shí)

春漸暖，花初綻，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。沐浴著春風(fēng)，一年一度的植樹(shù)節(jié)如約而至。為進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們自覺(jué)保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)校園的意識(shí)

2024-03-11

覓教學(xué)之道 見(jiàn)一樹(shù)繁花——李家莊小學(xué)開(kāi)展語(yǔ)文組輪教競(jìng)賽活動(dòng)

于高山之巔，方見(jiàn)大河奔涌;于群峰之上，更覺(jué)長(zhǎng)風(fēng)浩蕩;挺立潮頭，方知浪高風(fēng)疾;登高望遠(yuǎn)，才見(jiàn)云闊天高。時(shí)光清淺，歲月如歌，道阻

2024-03-07

拾光采擷，共敘成長(zhǎng)——記李家莊小學(xué)五年級(jí)期中家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)

初冬時(shí)節(jié)，陽(yáng)光明媚，暖意融融，為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭、教師與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系，增進(jìn)每一位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的了解，創(chuàng)設(shè)和諧的

2023-11-23

童心向天空，追逐航天夢(mèng)——記李家莊小學(xué)五年級(jí)研學(xué)活動(dòng)

青少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望，為深入貫徹落實(shí)習(xí)總書(shū)記不忘初心、牢記使命，激發(fā)全民尤其是青少年崇尚科學(xué)、探索未知、敢于創(chuàng)新，為

2023-11-10

開(kāi)放校園積跬步，家校同心至千里——李家莊小學(xué)“家長(zhǎng)開(kāi)放周”活動(dòng)紀(jì)實(shí)

沒(méi)有家庭教育的學(xué)校教育和沒(méi)有學(xué)校教育的家庭教育，都不可能完成培養(yǎng)人這樣一個(gè)極其細(xì)微的任務(wù)?！K霍姆林斯基，為了全面實(shí)施素

2023-11-03