四（5）班習(xí)作展示：《我的樂(lè)園》

已經(jīng)學(xué)以致用“首尾呼應(yīng)”的寫法，家鄉(xiāng)是令我難以忘懷的，童年是快樂(lè)的，第一單元習(xí)作主題是《我的樂(lè)園》，在習(xí)作指導(dǎo)時(shí)，注重引

2020-03-11

四（5）班停課不停學(xué)“空中課堂”日記

學(xué)校細(xì)致安排“停課不停學(xué)”期間學(xué)生在家的學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)方式，并通過(guò)家長(zhǎng)信、微信、電話等多種方式通知到每位學(xué)生和家長(zhǎng)，家校

2020-03-02

停課不停學(xué)四（5）精英展風(fēng)采

居家學(xué)習(xí)，家校共通、共識(shí)、共育，鍛煉身體必不可少，每天準(zhǔn)時(shí)打卡，學(xué)習(xí)興趣高，態(tài)度端正，筆記做的好，課后作業(yè)完成效率高，線

2020-02-19

書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯—高爾基 忻州市第十二中學(xué)四（5）班

讀書(shū)可以給人智慧,可以使人勇敢,可以讓人溫暖。要把書(shū)讀好，就要讀好多的書(shū)。從古到今，從國(guó)外名著到中國(guó)文學(xué)，有數(shù)不清的書(shū)，給

2020-02-02

家校聯(lián)合齊助力，共話成長(zhǎng)與未來(lái)

誰(shuí)能讓孩子有主見(jiàn)又懂得妥協(xié)，既果敢又懂得順從，誰(shuí)就遏住了教育的關(guān)鍵，父母唯有不斷進(jìn)取，通過(guò)自己的人格力量去獲得孩子的欽佩

2019-11-29