趣味無(wú)紙化，英語(yǔ)展風(fēng)采——朝陽(yáng)鎮(zhèn)第三中心小學(xué)2024-2025第一學(xué)期英語(yǔ)無(wú)紙化測(cè)評(píng)

為了更好地激發(fā)學(xué)生們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，豐富孩子們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)生活，提高學(xué)生的感受能力和表達(dá)能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。2024年12

2024-12-27

攜手并進(jìn)，共育花開(kāi)——朝陽(yáng)鎮(zhèn)第三中心小學(xué)合點(diǎn)并校后家校交流紀(jì)實(shí)

最美的聲音，是家校同頻的回響；最好的教育，是家校共育的互動(dòng)；攜一縷幽香，凝一份真情，轉(zhuǎn)眼合點(diǎn)并校后孩子們來(lái)到朝陽(yáng)三小已經(jīng)

2024-09-28

孟津區(qū)朝陽(yáng)鎮(zhèn)第三中心小學(xué)2024年中秋節(jié)放假通知及安全教育告家長(zhǎng)書(shū)

中秋節(jié)，又稱(chēng)祭月節(jié)、月光誕、月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、拜月節(jié)、月娘節(jié)、月亮節(jié)、團(tuán)圓節(jié)等，是中國(guó)民間傳統(tǒng)節(jié)日。中秋節(jié)源自對(duì)天象的

2024-09-14

Try your best ，come on ！———朝陽(yáng)鎮(zhèn)第三中心小學(xué)中段英語(yǔ)無(wú)紙化測(cè)評(píng)

為了發(fā)掘?qū)W生英語(yǔ)方面的潛能，落實(shí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》中有關(guān)評(píng)價(jià)機(jī)制改革的要求，全面促進(jìn)學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力的發(fā)展，我校

2023-06-09

小課題，新嘗試——朝陽(yáng)鎮(zhèn)第三中心小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)英語(yǔ)寒假小課題展

小課題研究既是一種綜合性的實(shí)踐活動(dòng)，也是一種特殊的學(xué)習(xí)活動(dòng)。為了進(jìn)一步推進(jìn)小課題研究工作，展現(xiàn)小課題研究的全過(guò)程，我校將

2023-02-20

英語(yǔ)無(wú)紙筆，線上共成長(zhǎng)——朝陽(yáng)鎮(zhèn)第三中心小學(xué)三、四年級(jí)線上無(wú)紙化測(cè)評(píng)活動(dòng)

我校在響應(yīng)“雙減”政策的前提下，為了提高同學(xué)們的口語(yǔ)表達(dá)能力，調(diào)動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，結(jié)合現(xiàn)在居家學(xué)習(xí)的特殊情況，積

2022-12-26

教育敘事覓芳蹤 線上教學(xué)競(jìng)風(fēng)采——朝陽(yáng)鎮(zhèn)第三中心小學(xué)衛(wèi)琳琳老師線上教學(xué)紀(jì)實(shí)

凜冬將至，原本平靜的校園生活再一次被打破，面對(duì)這特殊時(shí)刻，我校積極響應(yīng)上級(jí)停課不停學(xué)的重要指示，第一時(shí)間制定了線上學(xué)科教

2022-12-19

教育敘事覓芳蹤 線上教學(xué)競(jìng)風(fēng)采——朝陽(yáng)鎮(zhèn)第三中心小學(xué)石彩峰老師線上教學(xué)紀(jì)實(shí)

面對(duì)突如其來(lái)的疫情，線下教學(xué)又一次按下了暫停鍵，疫情雖然阻止了大家上學(xué)的腳步，卻擋不住老師們的教學(xué)熱情和孩子們對(duì)知識(shí)的渴

2022-12-19

“繽紛延時(shí)服務(wù)，妝點(diǎn)快樂(lè)童年”——朝陽(yáng)鎮(zhèn)第三中心小學(xué) 三（2）班課后延時(shí)服務(wù)紀(jì)實(shí)

為扎實(shí)落實(shí)國(guó)家“雙減”政策，有效落實(shí)義務(wù)教育課后延時(shí)服務(wù)工作，讓學(xué)生在快樂(lè)中徜徉，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，朝陽(yáng)鎮(zhèn)第三中心小學(xué)

2022-04-18

“快樂(lè)假期，風(fēng)采展示”——朝陽(yáng)鎮(zhèn)第三中心小學(xué)三年級(jí)假期作業(yè)展示

人勤春早，花木向陽(yáng)。轉(zhuǎn)眼間，寒假已過(guò)半。為了掌握和了解學(xué)生在寒假期間的學(xué)習(xí)和生活狀況，督促孩子們順利完成假期作業(yè)，讓孩子

2022-02-12