感念先烈，追尋美好——市實驗小學四.4班開展清明節(jié)主題系列活動

清明節(jié)是我國非常重要的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它兼具掃墓祭祖、緬懷先烈的肅穆情懷與踏青迎春、親近自然的生活意趣。為引導全班同學深入

2026-04-07

原創(chuàng)古體詩：圖賞荷塘秋景有感

今天中午，看了家鄉(xiāng)群里鄉(xiāng)人發(fā)的喜訊，俺很是自豪。又加上讀了一個長輩寫的古體詩，便激發(fā)了俺的創(chuàng)作欲望，遂和詩一首。全文如下

2026-04-04

堅持織錦繡，書韻助成長——學生日常練字作業(yè)述評

孩子們，又一周的“與美好同行，我練字”活動開始了。上周，我們與家長一起比了書寫，令燕老師感到特別自豪和驚喜的是有不少的孩

2026-03-31

原創(chuàng)現(xiàn)代詩《春日畫卷——校園》

昨天，孩子們上課的時候表現(xiàn)得特別棒，不但聽得專注，還寫得認真！所以燕老師就利用課余帶著他們游覽了一番春日的校園，并用相機

2026-03-27

原創(chuàng)古體詩《桃花笑春風》

2026-03-25

原創(chuàng)現(xiàn)代詩《春風》

因為風里跳躍著陽光快樂的影子；春風是醉的，因為走在春風里的我們，被她的風韻迷暈了。下面是這首詩的創(chuàng)作過程：

2026-03-25

原創(chuàng)古體詩《春日詠柳》

2026-03-24

原創(chuàng)現(xiàn)代詩《微笑》

今天上午燕老師有感而發(fā)，即興創(chuàng)作了這首小詩《微笑》。燕老師把它送給大家，希望大家臉上每天都能掛滿燦爛的笑意，都能被快樂狠

2026-03-21

原創(chuàng)現(xiàn)代詩《菜園兒印象》

燕老師在聆聽領(lǐng)導解讀教材《童年的水墨畫》時有感而發(fā)，即興創(chuàng)作了這首現(xiàn)代詩。辣椒一定是邀了化妝師，瞧，它的小臉兒被涂得紅紅

2026-03-17

如果你想寫年

有些事物之所以被人們珍視，是因為它的難得。所有的美好更多的是在人的心里，是在夢幻般的憧憬里。我一直覺得：年真得不應該被大

2026-02-15