“好習(xí)慣 益終生”孟津育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部一年級(jí)開展“習(xí)慣素養(yǎng)展示賽”活動(dòng)

有什么樣的思想，就有什么樣的行為；有什么樣的行為，就有什么樣的習(xí)慣；有什么樣的習(xí)慣，就有什么樣的性格；有什么樣的性格，就

2021-10-13

示范引領(lǐng)促成長(zhǎng) 且思且行共芬芳——孟津育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部骨干教師引領(lǐng)課活動(dòng)紀(jì)實(shí)

問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)。為充分發(fā)揮骨干教師的教學(xué)示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)新教師盡快掌握“分層?漸進(jìn)”和美教學(xué)模式，落實(shí)

2021-09-28

時(shí)光恰好，金秋相見！——孟津育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部一年級(jí)九月工作總結(jié)！

云天收夏色，木葉動(dòng)秋聲。2021年9月11日，孟津育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校迎來(lái)了活潑可愛的一年級(jí)新生。9月11日金桂飄香，小萌娃們?cè)诩议L(zhǎng)的帶領(lǐng)

2021-09-09

博觀而約取，厚積而薄發(fā)——孟津育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年級(jí)（5）班2020--2021學(xué)年第一學(xué)期期末表彰

眉目有山河，清澈明朗。心中有丘壑，一往無(wú)前。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)相伴了一個(gè)學(xué)期。伴隨著全體師生一個(gè)學(xué)期的努力，我們收獲了豐碩

2021-01-23

生活明朗，萬(wàn)物可愛——孟津育才小學(xué)部五年級(jí)十二月份工作總結(jié)

四時(shí)景物皆成趣，入于心者最動(dòng)人。天不言而四時(shí)行，地不語(yǔ)而百物生。十二月，萬(wàn)物都在沉睡著，正等著被喚醒!這個(gè)冬天蟄伏著一年的

2020-12-28

誦國(guó)學(xué)經(jīng)典 創(chuàng)書香校園——孟津育才小學(xué)部國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)

讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。光陰之所以寶貴，是在于它的一去不復(fù)返。騷人墨客感慨光陰易逝，而為后世留下不少經(jīng)典詩(shī)篇。時(shí)

2020-11-04

線上標(biāo)兵，榜上有名———孟津育才小學(xué)部六年級(jí)線上教學(xué)優(yōu)秀班主任風(fēng)采展示

春風(fēng)日日吹香草，山南山北路欲無(wú)。做“守護(hù)者”，就是擔(dān)使命、保安康。做“修行者”，就是宅其身、抱道行。有這樣一群人，在防疫

2020-04-15

研學(xué)●暢游三彩小鎮(zhèn)，品味河洛文化——孟津育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校走進(jìn)三彩小鎮(zhèn)實(shí)踐活動(dòng)

春分雨腳落聲微，育才學(xué)子研學(xué)醉。為了開拓學(xué)生視野，增長(zhǎng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的認(rèn)知，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的樸素情感，并且讓學(xué)生有機(jī)會(huì)親近

2019-03-22

暢游三彩小鎮(zhèn)，品味河洛文化――孟津育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部南石山三彩小鎮(zhèn)研學(xué)活動(dòng)

歌在飛，我們?cè)诼飞?！春風(fēng)熏的游人醉，育才學(xué)子贊春暉！看，車外陽(yáng)光明媚，車內(nèi)歌聲飛揚(yáng)！到達(dá)展廳后，導(dǎo)游給我們講解唐三彩文化

2019-03-21

九九重陽(yáng)節(jié)，悠悠念親恩

《九月九日憶山東兄弟》，每一次讀來(lái)，心里總會(huì)有別樣的情愫，當(dāng)老師講到子欲養(yǎng)而親不待時(shí)，這2位小同學(xué)潸然淚下，孩子們默默的坐

2018-10-14