妙手刻葫蘆 方寸著乾坤-崇文小學五年級四班家鄉(xiāng)非遺項目考察活動紀實

非物質文化遺產是人類智慧的結晶，是凝結和傳遞著一個民族和地域的歷史記憶。臨邑縣歷史悠久，文化遺產豐富多彩，近年來，在上級

2023-08-09

崇文小學心海導航工作室心理情景劇之《我把“自私”丟掉了》

綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘。水晶簾動微風起，滿架薔薇一院香。在這初夏時光，由五年級四班帶來的崇文

2023-05-18

少年佳意氣，山河又逢春-崇文小學五年級組春季軍訓紀實

少年智則國智，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年進步則國進步。崇文小學五年級組為增強國防教育，傳承紅色基因，增強學生紀

2023-04-14

崇文小學校本課程超市科創(chuàng)類第四期活動記實

長風萬里送秋雁，在這天氣怡人的秋日，在一眾殷切期盼的眼中，崇文小學校本課程超市活動又開始啦?！缎∧竟骼锏拇笫澜纭返臈钯毁?/p>

2022-10-21

崇文小學校本課程超市科創(chuàng)類第三期活動記實

春山暖日和風，崇文小學校本課程超市科創(chuàng)類第三期活動開始啦?！妒秤募尽返膹埫骼蠋煟认驅W生介紹湯圓和元宵的歷史起源，又一

2022-03-10

崇文小學心海導航工作室心理情景劇之《七彩陽光》

寒風吹日短，風浪與云平，2021年11月29日，在崇文小學錄播室，四年級四班的心理情景劇《七彩陽光》正式演出。心理劇中的老師采用

2022-01-06

普法潤我心 法治伴我行——崇文小學社區(qū)實踐課程走進臨邑縣法治教育基地

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。崇文小學踐行社會主義核心價值觀，立足于學校七彩教育課程，減輕學生課業(yè)負擔的同時，努力將“

2021-12-13

攜傳統(tǒng)文化，促深度教研——崇文小學數學組第三期教研活動

為了進一步推動傳統(tǒng)文化與數學教學的融合，幫助教師獲得專業(yè)成長，讓學生在學習過程中感受傳統(tǒng)文化魅力，進而促進學生全面發(fā)展，

2021-11-25

一年好景君須記，正是橙黃橘綠時—崇文小學校本課程研發(fā)工作室第三期活動

一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。秋末冬初的時節(jié)，崇文小學小學校本課程研發(fā)工作室第三期活動開始啦。食育四季課程的王穎老師本

2021-10-28

生命旅程 不容刪減-崇文小學四年級四班主題班會

生命，只有一次。人的一生應當這樣度過：回憶往事、他不會為虛度年華而悔恨，也不會因為卑鄙庸俗而羞愧，這樣的生命歷程才有意義

2021-10-18