席學(xué)榮，教學(xué)評一體化講解

研究規(guī)律，經(jīng)歷探究過程，培養(yǎng)科學(xué)家思維，不斷發(fā)現(xiàn)自然界的奧秘，像科學(xué)家一樣思考

2025-09-29

AI輔助教學(xué)方法

AI虛擬的學(xué)習(xí)學(xué)伴，可以做個性化輔導(dǎo)，用AI強大生成計劃

2025-09-25

2025.9.22謝文輝學(xué)校如何做好科學(xué)教育

2025-09-22

2025.9.22.柏毅，跨學(xué)科概念

2025-09-22

9.22日早上鄧陽引導(dǎo)學(xué)生像科學(xué)家一樣思考

2025-09-22

9月22下午化石告訴我們什么

用AI組合恐龍化石，提問學(xué)生你見過化石嗎？學(xué)生見過博物館翼龍化石，結(jié)合這些圖片說說什么是化石，學(xué)生討論化石是怎么形成的，視

2025-09-22

2025.9.22早上丁幫平，教育科技人才一體化

2025-09-22

2025.9.21早上沈樹忠地球日記，氣候變化對我們的影響

2025-09-22

馮毅講如何構(gòu)建區(qū)域教研共同體

2025-09-22

高乃定基于課程標(biāo)準(zhǔn)的小學(xué)科學(xué)測評9.22早上第一節(jié)

2025-09-22