初二語(yǔ)文暑假支持性學(xué)習(xí)成果展

利用QQ群給學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)償性學(xué)習(xí)。每節(jié)課課前利用5—10分鐘，檢測(cè)作業(yè)中布置的基礎(chǔ)字詞，或者針對(duì)所讀名著的內(nèi)容進(jìn)行檢測(cè)。二者穿插

2020-08-11

黨員抗疫，我參與，我奉獻(xiàn)，我快樂(lè)

奉獻(xiàn)赤城，主動(dòng)報(bào)名，參與社區(qū)站崗，護(hù)佑家園，和人民群眾安全?？钙鹗姑鰣?zhí)行命令最堅(jiān)決的急先鋒。疫情就是命令，防控就是責(zé)

2020-07-10

我們用實(shí)際行動(dòng)抗擊疫情

在這個(gè)不同尋常的寒假，新冠肺炎疫情風(fēng)暴由湖北武漢迅速席卷全國(guó)，北京也沒(méi)有逃過(guò)此劫。隨著疫情的擴(kuò)散，本應(yīng)重返校園的師生，立

2020-03-02

初一新生國(guó)防教育系列三

告別昨日舒適涼爽的秋雨，迎來(lái)今日澄澈明媚的陽(yáng)光。良鄉(xiāng)四中參與國(guó)防教育的新生們意味著今天要斗烈日，戰(zhàn)驕陽(yáng)，其樂(lè)無(wú)窮。早晨的

2019-08-21

良鄉(xiāng)四中第一屆讀書(shū)節(jié)“好書(shū)推薦”活動(dòng)展示

腹有詩(shī)書(shū)氣自華，書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品；書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙。兩位小主持人閃亮登場(chǎng)，宣布“好書(shū)推薦

2018-12-06

語(yǔ)文組近三年中考試卷解析 ——剖析記敘性、非連續(xù)性和議論性文本

首先，語(yǔ)文組齊娜老師解讀近三年中考試卷的記敘性文本。重溫《中考說(shuō)明》對(duì)現(xiàn)代文的要求。分析2016年記敘性閱讀中考試題。剖析20

2018-01-20

語(yǔ)文組主題教研：名著導(dǎo)讀，完美收官。

首先根據(jù)初一孩子活潑好動(dòng)的特點(diǎn)，常利老師做了《西游記》名著閱讀成果展示課。抓基礎(chǔ)默寫(xiě)古詩(shī)，同時(shí)練字糾正坐姿習(xí)慣。看！“取

2018-01-07

語(yǔ)文組校級(jí)課：傳承精神，導(dǎo)讀三國(guó)。

付蘭華老師以自編的小詩(shī)導(dǎo)入《紅巖》成果展示課。抓基礎(chǔ)，重筆畫(huà)、筆順，學(xué)生在板書(shū)課題?！皦?mèng)之隊(duì)”組首先展示主人公江姐的思維

2017-12-16

品讀《為政》，走近先哲

12月1日，語(yǔ)文組主題教研名著閱讀指導(dǎo)校級(jí)公開(kāi)課正式拉開(kāi)序幕。盧愛(ài)紅正在執(zhí)教《論語(yǔ)?為政》名著閱讀課。首先盧老師請(qǐng)學(xué)生書(shū)寫(xiě)課

2017-12-03

語(yǔ)文組主題學(xué)習(xí)交流研討之三——名著閱讀

本次的語(yǔ)文組學(xué)習(xí)交流研討的主題是名著閱讀。今天的主講人是付蘭華老師。付老師從＂考什么〃＂怎么考〃和＂如何做”三大方面切入

2017-11-11