澤霈英才冬令營(yíng)，解鎖成長(zhǎng)新可能

“神獸歸籠”，何以解憂？當(dāng)假期成為親子關(guān)系的試金石，作業(yè)無(wú)人輔導(dǎo)、孩子沉迷手機(jī)、作息紊亂、日夜顛倒，成了無(wú)數(shù)家庭的共同困

2026-01-12

每日誦讀記錄（7月30日）

2025-07-30

西藏夏日行：草原、雪山與藏地風(fēng)情

這個(gè)夏天，我和爸爸媽媽一起踏上西藏的旅途，感受高原的壯麗與寧?kù)o。一路上，雪山、草原、湖泊交相輝映，藏地文化與自然風(fēng)光交織

2025-07-30

邂逅夏日 ，?共赴澤霈英才7月之約

七月的風(fēng)，裹挾著盛夏的熱情，輕拂過(guò)澤霈英才實(shí)驗(yàn)學(xué)校的校園。繽紛夏令營(yíng)即將盛大啟幕，一場(chǎng)屬于孩子們的夏日盛宴，正悄然醞釀。

2025-06-30

藝曦的周六（晨誦、作業(yè)）

美好的一天從晨誦開(kāi)始。清晨，藝曦醒來(lái)后，心中便惦念著誦讀的記憶任務(wù)。早餐后，晨誦如約而至，她首先翻開(kāi)語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料，開(kāi)始了

2024-11-16

如果信仰有顏色，?那一定是中國(guó)紅

2024-10-01

智啟數(shù)學(xué) 研韻悠長(zhǎng)

---澤霈教育.英實(shí)小學(xué)第3周數(shù)學(xué)教研簡(jiǎn)報(bào)，在時(shí)光的悄然流轉(zhuǎn)中，我們?cè)俅蜗嗑墼跀?shù)學(xué)的知識(shí)殿堂，開(kāi)啟數(shù)學(xué)組的第二次教研之旅。數(shù)學(xué)

2024-09-26

“英”愛(ài)同行共成長(zhǎng) “研”途一路伴花開(kāi)

---澤霈教育.英實(shí)小學(xué)第3周英語(yǔ)教研簡(jiǎn)報(bào)，秋意漸濃，教研正當(dāng)時(shí)。在這個(gè)充滿希望與活力的季節(jié)里，小學(xué)英語(yǔ)教研活動(dòng)也如同秋日里的

2024-09-26

以研促教 共話成長(zhǎng)，——《樹(shù)之歌》教研活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

在教育的廣袤天地中，教研活動(dòng)如璀璨星辰，照亮著教師們前行的道路。2024年9月24日，一場(chǎng)圍繞《樹(shù)之歌》展開(kāi)的精彩教研活動(dòng)在我校

2024-09-26

“研”續(xù)精彩 篤行致遠(yuǎn)---澤霈教育.英實(shí)小學(xué)第2周英語(yǔ)教研簡(jiǎn)報(bào)

時(shí)光清淺，歲月如歌。擷一束光陰，撫過(guò)心間。唯有教研的芳華，沉香流年。為了進(jìn)一步引領(lǐng)教師專業(yè)化發(fā)展，提升教育教學(xué)水平，小學(xué)

2024-09-20