孩子們給的驚喜?——二下第四單元《半個(gè)蛋殼》寫話記錄

上周五，我們學(xué)習(xí)了人教版二下第四單元的寫話，我參考了微信公眾號(hào)里的一位老師的教法。整整一節(jié)課，我和孩子們一起學(xué)習(xí)了寫話。

2026-04-20

當(dāng)《中國(guó)美食》走出課本：?一場(chǎng)舌尖與文化的歡樂邂逅

二年級(jí)下冊(cè)《中國(guó)美食》的課堂，不再是單調(diào)的文字學(xué)習(xí)——我們把課文里的“蒸、煮、煎、炸、烤”，變成了教室里熱氣騰騰的美食集

2026-04-09

焦點(diǎn)解決技術(shù)在學(xué)生心理健康教育中的應(yīng)用

把學(xué)生放在心里，學(xué)生需要什么，才能有課堂。傾聽：聽到的不是事實(shí)，而是心象。最大的真相是沒有唯一的事實(shí)。背后的觀念不同，看

2025-01-03

焦點(diǎn)解決技術(shù)在學(xué)生心理健康教育中的應(yīng)用

這個(gè)故事告訴我們，多做對(duì)的就沒有時(shí)間去做錯(cuò)的。1.相信多做對(duì)的，就沒有時(shí)間做錯(cuò)的。2.相信行動(dòng)學(xué)習(xí)的理念（有用繼續(xù)，無(wú)用求變

2025-01-03

板刷的美篇

題目有問題；自己粗心；標(biāo)準(zhǔn)不一。值得深思的是：客觀信息的輸入并不決定最后你的輸出結(jié)果。大腦總是活在自己的主觀世界里的。即

2025-01-01

閱讀專題講座

輸入量到達(dá)一定程度，會(huì)達(dá)到以上兩個(gè)目標(biāo)：自動(dòng)化閱讀能力和自動(dòng)化寫作能力。一年級(jí)第二學(xué)期開始，制度是用來(lái)約束人的，好的制度

2024-12-16

秋天

2024-10-26

班主任講座——?jiǎng)⑿闫?/a>

微信群里管理的規(guī)則：廣告、多發(fā)正能量的；新接班級(jí)，與前一任老師不一樣的方針政策，家委會(huì)人員要多方位了解，正能量足的，1.多

2024-05-08

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其他

女兒2023年家長(zhǎng)會(huì)

每個(gè)孩子都希望得到關(guān)注、鼓勵(lì)、信任、陪伴……每天活在外界的、別人的世界里，先處理心情，再處理事情??，關(guān)注心情是愛，關(guān)注

2023-11-26

杭州濱江實(shí)驗(yàn)小學(xué)

一年級(jí)的學(xué)生：不要把孩子的壞習(xí)慣當(dāng)成孩子的個(gè)性，一屋不掃何以掃天下？立德樹人，教書育人！

2023-11-17