問(wèn)道鳳城琢良器 賡續(xù)初心啟新篇—寧夏“區(qū)培計(jì)劃”新任小學(xué)校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)1班

不啻微茫，造炬成陽(yáng)。為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神，進(jìn)一步提高校長(zhǎng)的綜合素養(yǎng)和履職能力，

2024-07-03

誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典 潤(rùn)澤賢智之魂——紅寺堡區(qū)第五小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀大賽活動(dòng)紀(jì)實(shí)

粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。厭伴老儒烹瓠葉，強(qiáng)隨舉子踏槐花。囊空不辦尋春馬，眼亂行看擇婿車(chē)。得意猶堪夸世俗，詔黃新濕

2023-04-21

“國(guó)培計(jì)劃（2022）吳忠市中小學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn)者研修培訓(xùn)

“獨(dú)行則疾，眾行則遠(yuǎn)”。為進(jìn)一步通過(guò)培訓(xùn)引領(lǐng)教師培訓(xùn)者把握國(guó)家教育政策，把握教學(xué)改革趨勢(shì)，掌握現(xiàn)代教師培訓(xùn)理論與規(guī)律，提

2022-12-17

如期而至共復(fù)學(xué)，不負(fù)韶華齊揚(yáng)帆--新莊集鄉(xiāng)中心學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課紀(jì)實(shí)

晨光沐浴希望，秋風(fēng)蕩起跳動(dòng)的心房。伴隨著秋日里和煦的陽(yáng)光，在上級(jí)部門(mén)的指導(dǎo)下，新莊集鄉(xiāng)中心學(xué)校轄區(qū)18所學(xué)校在經(jīng)過(guò)周密的安

2022-10-18

奮戰(zhàn)“疫”線(xiàn)守初心，線(xiàn)上教學(xué)共成長(zhǎng)-新莊集鄉(xiāng)中心學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)紀(jì)實(shí)

因當(dāng)前疫情形式的嚴(yán)峻復(fù)雜，線(xiàn)下教學(xué)按下了暫停鍵，原本充滿(mǎn)活力的校園變得安靜。面對(duì)本次疫情，新莊集鄉(xiāng)中心學(xué)校自接到線(xiàn)上教學(xué)

2022-09-28

攜手同心抗疫情，線(xiàn)上教學(xué)踐初心-新莊集鄉(xiāng)中心學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)紀(jì)實(shí)

為認(rèn)真貫徹落實(shí)暫停線(xiàn)下教學(xué)的緊急通知，結(jié)合吳忠市紅寺堡區(qū)教育局關(guān)于疫情防控工作的相關(guān)部署，為落實(shí)“停課不停學(xué)，停學(xué)不停教

2022-09-22

思政課程培根鑄魂，課程思政啟智潤(rùn)心-紅寺堡區(qū)新莊集鄉(xiāng)中心學(xué)校新課程標(biāo)準(zhǔn)下思政精品課競(jìng)賽活動(dòng)紀(jì)實(shí)

為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀統(tǒng)領(lǐng)課堂教學(xué)；用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，聚焦發(fā)展學(xué)生核心素

2022-09-21

晨曦細(xì)雨育桃李，金秋碩果慰園丁-吳忠市紅寺堡區(qū)新莊集鄉(xiāng)中心學(xué)校優(yōu)秀教師風(fēng)采展

有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一道風(fēng)景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動(dòng)人，那就是師生情。長(zhǎng)空鳴雁秋時(shí)至，桃李春風(fēng)又一

2022-09-08

賦能新教師 啟航新征程-新莊集鄉(xiāng)中心學(xué)校新入職教師培訓(xùn)活動(dòng)紀(jì)實(shí)

竹有千節(jié)，起于幼筍；滄海吞吐，基于小流。新教師是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的后備力量，為幫助新教師盡快了解新學(xué)校、融入新環(huán)境、適應(yīng)新工

2022-09-01

兩校聯(lián)誼話(huà)教研 “異質(zhì)走研”促成長(zhǎng)-紅寺堡區(qū)第四中學(xué) 新莊集鄉(xiāng)中心學(xué)?！爱愘|(zhì)走研”活動(dòng)紀(jì)實(shí)

楊柳翠，旭風(fēng)醉，最美不過(guò)五月天。為貫徹落實(shí)《吳忠市紅寺堡區(qū)教育局關(guān)于印發(fā)的通知》（紅教發(fā)〔2022〕25號(hào)）文件精神，積極共建

2022-05-11