深情《回憶我的母親》

《回憶我的母親》是朱德早期創(chuàng)作的記敘性散文，記敘了作者母親的生平，為母親而寫下的散文集。選自《朱德選集》（人民出版社1983

2024-11-23

《范進(jìn)中舉》

《范進(jìn)中舉》是清代吳敬梓創(chuàng)作的諷刺小說《儒林外史》中的故事情節(jié)，通過夸張的手法描繪了范進(jìn)中舉后的瘋狂狀態(tài)，以及他岳丈在他

2024-11-22

走進(jìn)海亮 滿心震撼

11月6日早上九點，起飛啦，諸暨我們來了。第一天的歡迎儀式。校園文化—課間操一景，校園籃球館，校園籃球賽開幕式。校園夜景。講

2024-11-21

筆繪人生 學(xué)寫小傳

傳記是一種記述人物生平的文體，可以分為自傳和他傳兩種形式。寫作傳記需要注意真實感人和生動形象兩個方面。傳記的內(nèi)容包括開頭

2024-11-21

期中考試試卷分析課

海亮初級中學(xué)八年級（4）班孫露莎老師執(zhí)教的期中考試試卷分析課。條理清晰，受益匪淺。相信大部分老師在考試后，都會讓同學(xué)們做這

2024-11-21

尋情境之美 覓教學(xué)之徑

情境教學(xué)，其實就是以“情”為經(jīng)，以“境”為緯，通過各種生動、具體的生活環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，拉近學(xué)科教學(xué)和現(xiàn)實生活的距離。學(xué)習(xí)八年

2024-09-11

勞動最光榮，我們在行動—屯昌中學(xué)“五一”勞動節(jié)主題實踐活動

春末夏初、草長鶯飛，五月的腳步悄悄走近。在與疫情抗擊的日子里，我們看到太多太多勞動者為戰(zhàn)勝疫情，為祖國的建設(shè)做出了巨大的

2022-05-04

夜星的美篇

為了檢驗和提高青年教師的教學(xué)水平，展現(xiàn)他們的教學(xué)基本功、駕馭課堂的能力和青春的風(fēng)采，為他們的專業(yè)成長搭建互動的交流平臺，

2021-06-22

賽課顯魅力，教研促成長—屯昌中學(xué)第一屆“益才杯”科技文化節(jié)“5+3”模式課堂教學(xué)比賽

教育是渡人之船，交流是乘風(fēng)的帆，賽課是清風(fēng)幾許，推我們走的更深更遠(yuǎn)。為了進(jìn)一步落實“5+3”模式課堂，不斷提高教師教學(xué)水平，

2021-06-02

立足教學(xué)常規(guī)，提高課堂實效—屯昌中學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查

為了全面貫徹海南省教育廳關(guān)于《海南省中小學(xué)校教學(xué)管理常規(guī)》的文件要求，進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)常規(guī)精細(xì)化管理、加快教師發(fā)展專業(yè)化和

2021-05-12