文惠小學(xué)二年五班閱讀活動(dòng)

在文惠小學(xué)二年五班的閱讀指導(dǎo)課上，老師以生動(dòng)有趣的方式引領(lǐng)孩子們步入書(shū)海。一張張專(zhuān)注的笑臉映在書(shū)頁(yè)間，眼神中閃爍著求知的

2025-11-05

“迎中秋 慶國(guó)慶”活動(dòng)之文惠雙節(jié)實(shí)踐小達(dá)人

“迎中秋慶國(guó)慶”雙節(jié)同輝，文惠潤(rùn)心田。在這金秋送爽、丹桂飄香的時(shí)節(jié)，一場(chǎng)別開(kāi)生面的“文惠雙節(jié)”實(shí)踐活動(dòng)如約而至，小達(dá)人們

2025-10-14

初相遇，共成長(zhǎng)，一起向未來(lái)——一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)

教育是一場(chǎng)愛(ài)與信任的雙向奔赴，是家校之間的同心同行。為使一年級(jí)新生順利度過(guò)幼小銜接期并盡快適應(yīng)小學(xué)階段的學(xué)習(xí)和生活，養(yǎng)成

2024-09-11

暖溢心間，家校合力，共育花開(kāi)——記文惠小學(xué)2023年春季學(xué)期二年級(jí)五班家訪(fǎng)活動(dòng)

蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“只有家庭教育而無(wú)學(xué)校教育，都不能完成培養(yǎng)人這一極其細(xì)致、復(fù)雜的任務(wù)。良好的學(xué)校教育是建立在良好的家庭道

2023-02-26

疫散花開(kāi)，我靜靜的等你來(lái)——文惠小學(xué)二年級(jí)五班孩子們居家閱讀之《孤獨(dú)的小螃蟹》《小狗的小房子》

《孤獨(dú)的小螃蟹》講述了一只失去了伙伴的小螃蟹如何戰(zhàn)勝孤獨(dú)的故事。小螃蟹喜歡的鄰居小青蟹為了尋找更好的住所而離開(kāi)了，小螃蟹

2022-12-25

居家守健康，你我齊向上——靜寧縣文惠小學(xué)二年級(jí)五班線(xiàn)上教學(xué)工作總結(jié)

寒冬已至，春的腳步近了，更近了…我們班的線(xiàn)上教學(xué)工作也在各位家長(zhǎng)與孩子們的積極配合、參與中接近了尾聲。學(xué)校根據(jù)各班的推薦

2022-12-24

“紙”向未來(lái)，獻(xiàn)禮二十大——記文惠小學(xué)第二屆科技節(jié)之二年級(jí)五班活動(dòng)剪影

本次科技節(jié)為孩子們普及了科技知識(shí)，讓他們領(lǐng)略了科學(xué)的魅力，汲取了科學(xué)的力量，更培養(yǎng)了孩子們科學(xué)探究的興趣、動(dòng)手實(shí)踐的能力

2022-12-01

防疫居家，勞動(dòng)正當(dāng)時(shí)——記文惠小學(xué)二年級(jí)五班小可愛(ài)們滴勞動(dòng)故事

突如其來(lái)的疫情，讓我們離開(kāi)了美麗的校園，可愛(ài)的師生，過(guò)上了居家的生活！為了保障孩子們的身心健康，豐富居家生活，二年級(jí)五班

2022-12-01

閱讀潤(rùn)心，積累裕生——記文惠小學(xué)二年級(jí)五班小朋友居家閱讀紀(jì)實(shí)

我們的一生過(guò)于短暫，能留下來(lái)的東西少之又少，唯有閱讀才能浸潤(rùn)心靈，才能豐富人生！突如其來(lái)的新冠疫情，讓我們不得不離開(kāi)美麗

2022-11-03

記錄孩子們的第一個(gè)節(jié)日

2021-07-22