送培送教民辦園 專(zhuān)業(yè)助力促成長(zhǎng)——大田縣開(kāi)展學(xué)前教育送培入園系列活動(dòng)。

為進(jìn)一步深入貫徹學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、責(zé)任督學(xué)等名師的的引領(lǐng)輻射、示范帶動(dòng)作用，促進(jìn)民辦幼

2021-06-29

用心學(xué)習(xí)?筑夢(mèng)幼教——記2020年大田縣幼兒園園長(zhǎng)能力提升培訓(xùn)（五）

“風(fēng)好正是揚(yáng)帆時(shí)，策馬揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”。2020年8月6日，來(lái)自于大田縣幼兒園的45位園長(zhǎng)，帶著對(duì)教育事業(yè)濃濃的幼教情懷，開(kāi)啟了2020

2020-08-06

【均溪溫幼寒假專(zhuān)輯 】每天一個(gè)小游戲跟著老師一起玩（一）

??“宅”了這么多天，在家是不是有點(diǎn)無(wú)聊？溫幼的老師們準(zhǔn)備了一份“宅”家的秘籍，讓你快樂(lè)“宅”家！快叫上爸爸媽媽?zhuān)蠋焺?dòng)

2020-01-30

環(huán)境顯智慧?評(píng)比促發(fā)展 —均溪溫幼班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)

活動(dòng)分為兩個(gè)階段:第一階段由園長(zhǎng)林青縈有針對(duì)性地組織教師開(kāi)展主題為《環(huán)境巧設(shè)思?潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲》的理論知識(shí)學(xué)習(xí)，讓老師們進(jìn)一步

2019-10-25

研究中總結(jié)，總結(jié)中提升—均溪溫幼骨干教師小課題第三階段研討及成果展示活動(dòng)

為了進(jìn)一步推進(jìn)我園《民間藝術(shù)融入幼兒園課程的實(shí)踐研究》骨干教師課題研究的深入開(kāi)展，促使課題的研討能夠按時(shí)、順利地結(jié)題，6月

2019-06-13

“情暖六一，幸福成長(zhǎng)”——縣長(zhǎng)林金龍到均溪溫鎮(zhèn)幼兒園看望慰問(wèn)兒童

伴著花兒的芳香，踏著歡樂(lè)的節(jié)拍，我們即將迎來(lái)“六一”國(guó)際兒童節(jié)。5月29日上午，在兒童節(jié)即將來(lái)臨之際，大田縣人民政府縣長(zhǎng)林金

2019-05-29

督學(xué)下園指導(dǎo)，促進(jìn)步促成長(zhǎng)——記責(zé)任督學(xué)陳美清到均溪溫幼開(kāi)展經(jīng)常性督導(dǎo)工作

陳督學(xué)一入園就對(duì)幼兒園的安全工作進(jìn)行排查。對(duì)幼兒園的監(jiān)控設(shè)備及第二安全通道的運(yùn)作情況，進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，就幼兒園安全管

2019-05-15

檢查促成長(zhǎng)，規(guī)范促發(fā)展 ——均溪溫鎮(zhèn)幼兒園迎縣督導(dǎo)檢查

此次辦園行為評(píng)估主要以查閱資料、實(shí)地查看、座談會(huì)為主要方式，對(duì)幼兒園的教育教學(xué)環(huán)境、安全衛(wèi)生、內(nèi)部管理、教職工隊(duì)伍等工作

2019-04-30

青菜的美篇

????雖是最后一天，也要嚴(yán)格遵守紀(jì)律，學(xué)員們?cè)缭缇偷嚼?，掃碼完成簽到！咦，今天的桌椅擺放得不一樣，是以分組參與互動(dòng)的模式上課

2019-04-21

小題大研，收獲成長(zhǎng)～均溪溫幼骨干教師小課題第二階段研討活動(dòng)

最后，在討論中迸發(fā)出靈感的火花，大家一致同意結(jié)合就快到來(lái)的既是節(jié)氣又是節(jié)日的清明，開(kāi)展一個(gè)“走進(jìn)清明，感受傳統(tǒng)”的活動(dòng)，

2019-04-02