五年組“愛讀書，讀好書”讀書推薦會(huì)

高爾基曾經(jīng)說過：“熱愛書吧——這是知識(shí)的源泉！只有知識(shí)才是有用的，只有它才能夠使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)忠誠(chéng)和有理想的人”。

2022-12-11

“金口才達(dá)人秀”——舒蘭市第三大學(xué)區(qū)學(xué)生口語交際競(jìng)賽

按照本學(xué)期局重點(diǎn)工作中有關(guān)培養(yǎng)學(xué)生關(guān)鍵能力的工作要求，結(jié)合我們學(xué)區(qū)工作實(shí)際，經(jīng)各學(xué)校研究決定，在我們第三學(xué)區(qū)內(nèi)開展“學(xué)生

2021-05-24

第三學(xué)區(qū)“流轉(zhuǎn)筆端 書寫芳華” 識(shí)寫大賽

為了加強(qiáng)大學(xué)區(qū)融合，提高大學(xué)區(qū)所有學(xué)生的書寫水平，落實(shí)學(xué)生的關(guān)鍵能力，以“流轉(zhuǎn)筆端書寫芳華”識(shí)寫大賽為主題，讓學(xué)生在感受

2021-03-30

源頭活水良渠引，專業(yè)成長(zhǎng)柳成蔭 ——主題研修，解鎖教師專業(yè)發(fā)展的金鑰匙

參與學(xué)校的主題研修已有幾個(gè)年頭，在這期間從最開始的不解，到現(xiàn)在的積極參與，對(duì)于一名小學(xué)教師來說，是一個(gè)蛻變和洗禮的過程。

2021-01-04

源頭活水良渠引，專業(yè)成長(zhǎng)柳成蔭 ——主題研修，解鎖教師專業(yè)發(fā)展的金鑰匙

還記得剛剛來到四小的時(shí)候,對(duì)于一個(gè)新手教師來說,并不知道什么是主題研修,只知道要給孩子上好每一節(jié)課,那時(shí)候只知道”教”的重要

2020-11-08

源頭活水良渠引，專業(yè)成長(zhǎng)柳成蔭 ——主題…（副本）

參與學(xué)校的主題研修已有幾個(gè)年頭，在這期間從最開始的不解，到現(xiàn)在的積極參與，對(duì)于一名小學(xué)教師來說，是一個(gè)蛻變和洗禮的過程。

2020-11-08

【四小 培能激趣系列活動(dòng)】 “翰墨書香、傳承經(jīng)典”識(shí)寫大賽活動(dòng)紀(jì)實(shí)

為落實(shí)學(xué)校培能激趣月主題系列活動(dòng)計(jì)劃，豐富校園文化氣氛，弘揚(yáng)中華漢語言文化，同時(shí)為使師生重視寫字教學(xué)，提高學(xué)生的書寫能力

2020-10-16

數(shù)學(xué)“1+10”培優(yōu)團(tuán)隊(duì)系列活動(dòng)——“河北省小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)”網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)

十一假期期間，在進(jìn)修學(xué)校許卓教研員的引領(lǐng)下，“1+10”培優(yōu)團(tuán)隊(duì)的成員們開始了為期10天的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，這次的學(xué)習(xí)如同照亮航海中的

2020-10-10

源頭活水良渠引，專業(yè)成長(zhǎng)柳成蔭 ——主題研修,解鎖教師專業(yè)發(fā)展的金鑰匙

參與學(xué)校的主題研修已有幾個(gè)年頭，在這期間從最開始的不解，到現(xiàn)在的積極參與，對(duì)于一名小學(xué)教師來說，也是一個(gè)蛻變和洗禮的過程

2020-09-26

戰(zhàn)疫無聲育桃李、線上教學(xué)總關(guān)情[舒蘭市第三大學(xué)區(qū)·青年教師微課展示――舒蘭四小學(xué)校篇】

本節(jié)課的重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生尋求“最省時(shí)的打電話”方案，于是我設(shè)計(jì)了學(xué)生感興趣的灰太狼和村長(zhǎng)的故事，然后根據(jù)圖示引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)事

2020-06-14