作業(yè)設計見成效 課題引領(lǐng)促提升——記海南省規(guī)劃課題《三年級下冊作業(yè)設計與實施研究》課題中期報告會活動

為了使《三年級數(shù)學下冊作業(yè)設計與實施研究》的課題研究進程能得到穩(wěn)步前進，也為了后期結(jié)題工作得到順利的進行。2022年11月16日

2022-11-22

攜手共研、共思，促課題旗開得勝 ——記《三年級下冊數(shù)學作業(yè)設計與實施》課題研究工作部署會

寒假的鐘聲雖已敲響，但也無法阻擋一群正在認真摸著石頭過河做課題的成員們，因為我們堅信——寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

2022-01-22

診斷與示范引領(lǐng)，促共同提升——記唐其梅卓越教師工作室送教暨雙減背景下優(yōu)化小學數(shù)學作業(yè)設計活動

入秋時節(jié)，大雨紛飛。天氣雖如此，但也阻擋不了老師們學習的步伐。10月20日下午，在加茂鎮(zhèn)中心學校，迎來了保亭縣2021年唐其梅卓

2021-10-23

省教培院、海口市海燕小學送教到六弓中心學?；顒雍唸?數(shù)學活動)

本次的送教活動共送三節(jié)課，其中數(shù)學課安排在上午的第二節(jié)，由?？谑泻Ｑ嘈W的張潔老師進行送課，她送課的課題是六年級的《圓的

2019-10-18

六弓中心學校2019年春季教研工作會議簡報

為了進一步提高我校教學教研質(zhì)量，六弓中心學校于2019年3月12日下午，在多媒體會議室召開了2019年春季教研工作會議。本次會議由黃

2019-03-14

國培計劃(2018)第二階段農(nóng)墾一小跟崗實踐第二天簡報

2018-11-13

五(3)班家長會

孩子的教育需要學校與家長的相互配合，更需要班主任、科任教師與家長的溝通，為了把班級管理好，五(3)班于11月24日下午召開了家長

2017-11-25

校長、班主任周末培訓

周末，本以為可以賴床，但不得不早起，到會場時，提前了半個小時，這種表現(xiàn)今后續(xù)繼發(fā)揚！本次專題講座的主題“實現(xiàn)自我管理，提

2017-11-25

開春送溫暖，師生幸福了——記海南省教育研究培訓院到保亭縣六弓鄉(xiāng)中心學校捐贈圖書及送教活動小記

2017年3月3日，清晨春雨飄飄，保亭縣六弓鄉(xiāng)中心學校迎來了海南省教育研究培訓院的隊伍、縣研訓中心的隊伍以及各學校的領(lǐng)導和一年

2017-03-03

保亭縣2016年小學數(shù)學教師“高效課堂"教學評比系列報道(四)

今天(5月27日)是保亭縣2016年小學數(shù)學教師“高效課堂\"教學評比的最后一天。今天的6節(jié)課全部都是五年級的課，巧的是同課異構(gòu)呢！同

2016-05-29