【課題研究20】結題在望 一路芬芳一一記彭高鎮(zhèn)中心小學省級基礎課題萍鄉(xiāng)漁鼓特色課程研究回顧

初秋送爽，丹桂飄香。在這金秋收獲的季節(jié)，彭高鎮(zhèn)中心小學省級基礎課題《農村小學開設萍鄉(xiāng)漁鼓特色課程的實踐研究》即將結題?；?/p>

2022-08-26

【課題研究19】課題研究活動多 萍鄉(xiāng)漁鼓特色顯一一記彭高小學省級基礎課題研究萍鄉(xiāng)漁鼓助力學生全面發(fā)展

今年以來，在彭高鎮(zhèn)中心小學省級課題研究《在農村小學開設萍鄉(xiāng)漁鼓特色課程的實踐研究》課題組全體成員的努力下，該校與學校萍鄉(xiāng)

2022-07-23

【課題研究18】讓經典誦讀與非遺文化相融一一彭高鎮(zhèn)中心小學省級基礎課題研究萍鄉(xiāng)漁鼓助力中華經典誦讀大賽

萍鄉(xiāng)經濟技術開發(fā)區(qū)彭高鎮(zhèn)中心小學積極備戰(zhàn)“第四屆中華經典誦寫講大賽”“誦讀中國”主題經典誦讀活動，經過該校團隊精心策劃、

2022-06-13

【課題研究17】課題推廣顯成效 特色交流再揚帆一一彭高鎮(zhèn)中心小學省級基礎課題組開展萍鄉(xiāng)漁鼓推廣活動（2）

5月20日，一個充滿愛的日子。當天下午，萍鄉(xiāng)市經濟技術開發(fā)區(qū)彭高鎮(zhèn)中心小學省級基礎課題《農村小學開設萍鄉(xiāng)漁鼓特色課程的實踐研

2022-05-20

【課題研究16】課題推廣顯成效 特色交流再揚帆一一彭高鎮(zhèn)中心小學省級基礎課題組開展萍鄉(xiāng)漁鼓推廣活動①

為促進萍鄉(xiāng)漁鼓課題研究的高品質發(fā)展，展示和推廣課題研究成果，更好地弘揚和傳承傳統(tǒng)文化，實現(xiàn)校際之間交流，提升教師科研能力

2022-04-22

【課題研究15】課題研究小課堂：非物質文化遺產一一萍鄉(xiāng)漁鼓 （第六講 萍鄉(xiāng)漁鼓原創(chuàng)劇本作品選登③）

清明時節(jié)，緬懷先烈。為進一步教育少年兒童繼承先烈遺志，銘記歷史使命，彭高鎮(zhèn)中心小學省級基礎課題“農村小學開設萍鄉(xiāng)漁鼓特色

2022-04-07

【課題研究14】課題研究凝智慧 交流研討促成長一一彭高鎮(zhèn)中心小學舉行省級萍鄉(xiāng)漁鼓課題研究中期報告會

3月22日下午，彭高鎮(zhèn)中心小學召開省級基礎課題《農村小學開設萍鄉(xiāng)漁鼓特色課程的實踐研究》中期報告會。彭高中心校分管課題工作的

2022-03-22

【課題研究13】課題研究小課堂：非物質文化遺產一一萍鄉(xiāng)漁鼓 （第五講 萍鄉(xiāng)漁鼓原創(chuàng)劇本作品選登②）

三月春風暖人心，課題研究助傳承。陽春三月，乍暖還寒，彭高鎮(zhèn)中心小學又迎來了“學雷鋒”主題月。為積極響應號召，開展豐富多彩

2022-03-06

【課題研究12】課題研究小課堂：非物質文化遺產一一萍鄉(xiāng)漁鼓 （第五講 萍鄉(xiāng)漁鼓原創(chuàng)劇本作品選登①）

各位親愛的讀者，大家新年好！新年新氣象，萍鄉(xiāng)漁鼓小課堂又和大家見面啦！為達到進一步深入研究，與各位同仁學習交流、共同進步

2022-02-07

【課題研究11】課題研究小課堂：非物質文化遺產一一萍鄉(xiāng)漁鼓 （第四講 萍鄉(xiāng)漁鼓的說唱藝術）

萍鄉(xiāng)漁鼓以唱為主，唱詞有七字句，五字句、五七組成的五七句式三種，四句一番，出番可換韻。也有時夾有三、四字垛句。優(yōu)美的唱腔

2021-12-29