繽紛寒假，快樂生活——育紅三(1）

歲月匆匆，寒假已經(jīng)開始了！在寒假里，希望你們快樂成長(zhǎng)的同時(shí)，希望也能做到有計(jì)劃地學(xué)習(xí)！我學(xué)習(xí)，我收獲，在寒假里，相信孩子

2026-02-03

與古詩(shī)同行 奠基文化底蘊(yùn)——二年級(jí)經(jīng)典誦讀

誦讀古詩(shī)，享受最美的太陽(yáng)，一路有你，便風(fēng)雨無(wú)阻。——題記，漫漫書海，誦讀古詩(shī)，猶如一次次的對(duì)話，品味成長(zhǎng)，又似一次次旅行

2025-03-31

與經(jīng)典同行 奠基文化底蘊(yùn)——一年級(jí)經(jīng)典誦讀第一期

誦讀經(jīng)典，享受最美的太陽(yáng)，一路有你，便風(fēng)雨無(wú)阻?！}記，漫漫書海，誦讀經(jīng)典，猶如一次次的對(duì)話，品味成長(zhǎng)，又似一次次旅行

2023-09-27

與經(jīng)典同行 奠基文化底蘊(yùn)——五年級(jí)經(jīng)典誦讀第七期

誦讀經(jīng)典，享受最美的太陽(yáng)，一路有你，便風(fēng)雨無(wú)阻?！}記，漫漫書海，誦讀經(jīng)典，猶如一次次的對(duì)話，品味成長(zhǎng)，又似一次次旅行

2022-04-28

五年級(jí)語(yǔ)文經(jīng)典誦讀第二期:誦經(jīng)典 品書香 促成長(zhǎng)

經(jīng)典誦讀是語(yǔ)文教學(xué)的課外拓展和延伸；經(jīng)典誦讀是課內(nèi)閱讀的繼續(xù)與擴(kuò)展；經(jīng)典誦讀是閱讀能力必不可少的重要組成部分。在經(jīng)典的海

2021-10-22

抗洪救災(zāi) 攜手與共

一座座城，正遭受著洪水的沖擊，災(zāi)難面前，有數(shù)不清的無(wú)奈與心酸；有始終堅(jiān)持在抗洪一線無(wú)數(shù)——可愛的人，也有來(lái)自四面八方支援

2021-07-27

墨香芬芳馥郁 書法傳承文明——四年級(jí)（第十三周）

一字一世界，一筆一乾坤。書法是文化的傳承，是文化的符號(hào)，通過墨韻書法課堂，學(xué)生們感受著書法技藝的精湛，感受著書法的獨(dú)特魅

2021-05-28

誦讀經(jīng)典詩(shī)文 浸潤(rùn)書香童年——育紅中心小學(xué)經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)

“傳承傳統(tǒng)文化，誦讀經(jīng)典詩(shī)文”，今天，育紅中心小學(xué)的誦讀比賽如期舉行。校級(jí)經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)，在王校長(zhǎng)、牛校長(zhǎng)、李主任的全

2021-04-12

“墨韻書法課 我手寫我心”

寫字能使人變“靜”，培養(yǎng)人的專心、細(xì)心、耐心和毅力等優(yōu)秀品質(zhì)，從而提高人的整體素質(zhì)，這是小學(xué)生練字的好處。當(dāng)一個(gè)人的心靈

2021-03-17

三年級(jí)語(yǔ)文觀課、議課教研活動(dòng)

聽，一場(chǎng)《秋天的雨》向我們走來(lái)，輕輕的、輕輕的，在9月26日上午，緩緩地拉開了序幕。因《秋天的雨》，擔(dān)任三年級(jí)語(yǔ)文課的教師們

2019-09-30