AI賦能跨學(xué)科課堂 跨界融合啟智教育新篇

為緊跟教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型步伐，深入探索人工智能賦能教學(xué)的路徑，學(xué)習(xí)跨學(xué)科教學(xué)的實踐經(jīng)驗，進一步提升骨干教師的教育創(chuàng)新能力，使

2025-10-23

“疫”趨規(guī) “愛”無變 線上教學(xué)正揚帆—洛川縣特殊教育學(xué)校線上教學(xué)活動

冬日寒風(fēng)吹來一片“戰(zhàn)火”，迷霧阻擋了雪花的飄舞，2022年12月，沒有硝煙的戰(zhàn)“疫”再次打響，突然反復(fù)的疫情，給我們熱鬧歡騰的

2022-12-14

我向你奔赴而來 你就是星辰大海——洛川縣特殊教育資源中心十一月份送教紀實

“小小的我，是微亮螢火，當我們聚集在一起，一定可以把世界照亮。”如果把洛川特教人比喻成螢火蟲，那正是這群人以他們之微光，

2022-11-17

情系特殊兒童 彰顯社會擔當—社會愛心人士走進特校開展獻愛心助學(xué)活動

“微甜夏日，愛心隨行”，6月7日，社會愛心人士高志剛先生、黃曉磊先生，帶著他們對特殊兒童少年的關(guān)愛走進洛川縣特殊教育，傾囊

2022-06-07

情系特殊兒童 彰顯社會擔當——中國郵政洛川分公司“六一”看望慰問特殊教育學(xué)校師生

“叔叔，我記得你，你上次來給我們帶來了甜甜的荔枝?！薄笆迨澹銈兡芙?jīng)常來看我們表演節(jié)目嗎？”，6月1日，正值“六一”國際兒

2022-06-01

洛川縣特殊教育學(xué)校省級課題《信息技術(shù)在特教課堂中的應(yīng)用研究》中期匯報

教育科研工作是學(xué)校工作的重要組成部分，這學(xué)期我校課題在縣教研室的指導(dǎo)下，已進入了深入研究階段，并取得了一些成效。“課題《

2022-04-11

疫情防控 普法宣傳要同行

2021年12月9日以來，西安疫情迅速蔓延，各地疫情防控又進入了嚴峻時刻。習(xí)近平總書記指出，要加強疫情防控法治宣傳和法律服務(wù)，組

2022-01-14

隔空不隔愛 線上教學(xué)待花開—洛川縣特殊教育學(xué)校線上教學(xué)活動

冬日寒風(fēng)吹來一片“戰(zhàn)火”，迷霧阻擋了春的彌漫，2021年12月，沒有硝煙的戰(zhàn)“疫”再次打響，突然反復(fù)的疫情，給我們熱鬧歡騰的校

2022-01-07

誦讀文化經(jīng)典 傳承民族精神——洛川縣特殊教育學(xué)校國學(xué)經(jīng)典誦讀活動

“雅言傳承文明，經(jīng)典滋潤人生”。經(jīng)典著作是我國民族文化精神的紐帶，通過文化經(jīng)典誦讀，民族精神才得以傳播和不斷發(fā)展。國學(xué)經(jīng)

2021-11-24

“羽”出自信 搏出精彩——洛川縣特殊教育學(xué)校羽毛球項目代表陜西“出征”第八屆特奧會創(chuàng)佳績

“積跬步以至千里，匯小溪以成江河。”2021年10月22日到10月29日，中華人民共和國第十一屆殘疾人運動會暨第八屆特殊奧林匹克運動

2021-10-25