落實(shí)五項(xiàng)管理 共育出彩少年

加強(qiáng)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)等“五項(xiàng)管理”，是全面貫徹黨的教育方針、落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的重要載體和具體行動(dòng)

2021-06-28

讀上課的門(mén)道有感

本學(xué)期體育組“共讀一本書(shū)”的書(shū)目是于素梅老師編著的《上課的門(mén)道》?！吧险n有門(mén)，教學(xué)有道。門(mén)在哪里，路在何方？上課要入門(mén)要

2020-08-28

栗海龍的美篇

《備課的門(mén)道》于素梅，教育學(xué)博士，研究員，中國(guó)教育科學(xué)研究院體衛(wèi)藝教育研究所副所長(zhǎng)。北京師范大學(xué)認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)與學(xué)習(xí)研究所

2020-07-20

面對(duì)挫折我們不能屈服

——讀《好學(xué)生好學(xué)法》中“培養(yǎng)抗挫折能力”有感，前不久，我的一個(gè)學(xué)生無(wú)故曠課了好幾天。家長(zhǎng)到處找都找不到。這個(gè)孩子的家庭

2020-05-05

幾份耕耘、幾份收獲———2019-2020學(xué)年第一學(xué)期栗海龍?bào)w育工作個(gè)人總結(jié)

本學(xué)期即將結(jié)束，回顧自己在本學(xué)期所做的工作，雖說(shuō)能做到熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，教學(xué)中能充分發(fā)揚(yáng)民主，但為

2020-01-03