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教學研磨展風采 領域教研繪新篇 ——社會學科小組教研活動展示
“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊枊風?!卑殡S著淅瀝瀝的春雨,4月28日上午,社會學科小組邀請幼兒園其他學科的老師共同開展教研,并
2018-05-03
395 1 0其它童心童趣同游戲 研課磨課共提升 _____社會學科小組教研活動紀實
盎然的春意掠過,教研的腳步也從未停歇,花團錦簇、姹紫嫣紅的季節(jié)里也著上了濃濃的學習味道。為打磨社會學科的精品課程,促進青
2018-04-12
81 2 0其他大手牽小手 游園賞春景 ——西安交通大學幼兒園“大帶小”游園活動紀實
春不語,春天卻能催醒百花?;ú徽Z,百花卻能醉人心田。春風吹醒了交大幼兒園的花草樹木。藍天白云、明媚陽光是對小朋友們發(fā)出的
2018-04-04
171 1 0其他課題研究助提升 實踐活動促成長 ——社會學科小組第二次教研活動紀實
3月26日下午,社會學科小組的老師們相聚在一起,對社會領域的三個課題進展情況進行了深入交流與研討。首先,三個課題的負責人就課
2018-03-28
185 2 0其他學習新動態(tài) 開創(chuàng)新篇章
遲日江山麗,春風花草香。在這個鳥語花香的季節(jié),3月13日的中午,社會學科小組的成員們進行了本學期的第一次教研活動。新學期,新
2018-03-15
159 1 0其他小“社會”里趣味多,大社會里見你我 ——社會學科小組教學研討活動
學前兒童良好社會性與情感的培養(yǎng)需要成人的正確引導。對于幼兒來說任何的說教和解釋都遠遠比不上在游戲活動中的體驗和感受。通過
2017-12-21
111 0 0其他在實踐中成長,提高——社會學科活動記實
社會領域的教育具有潛移默化的特點。幼兒社會態(tài)度和社會情感的培養(yǎng)尤應滲透在多種活動和一日活動的各個環(huán)節(jié)之中,要創(chuàng)設一個能使
2017-12-13
105 0 0其他社會學科11月28日活動記實
幼兒社會領域的學習與發(fā)展過程是其社會性不斷完善并奠定健全人格基礎的過程。人際交往和社會適應是幼兒社會學習的主要內容,也是
2017-11-30
56 0 0其他琴韻悠長——古箏社團活動記實
“余音繞梁,三日不絕。如山澗泉鳴,似環(huán)佩鈴響。空靈之聲令人憶起那山谷的幽蘭,高古之音仿佛御風在那彩云之際。”,忙忙碌碌的
2017-10-27
1755 0 0其他
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