科技炫亮校園 創(chuàng)新放飛夢(mèng)想——臺(tái)兒莊區(qū)明遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉辦第三屆校園科技節(jié)

為推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和高質(zhì)量發(fā)展，打造學(xué)校特色鮮明的科技創(chuàng)新教育品牌，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，弘揚(yáng)科學(xué)精神，全面

2023-05-23

閱讀人生，智慧育人——記臺(tái)兒莊區(qū)明遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“教師共讀一本書”活動(dòng)啟動(dòng)儀式

最美人間四月天，桃花細(xì)雨潤綿綿。為引領(lǐng)教師多讀書、讀好書、善讀書，提升教師綜合素質(zhì)和文化素養(yǎng)，讓教師成為幸福閱讀的踐行者

2023-04-23

同心協(xié)力謀教學(xué) 聯(lián)合教研促發(fā)展——臺(tái)兒莊區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)新課堂達(dá)標(biāo)第三次“半日大教研”活動(dòng)

為深入推進(jìn)新課堂達(dá)標(biāo)，進(jìn)一步提高全區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課程實(shí)施能力，積極構(gòu)建高效課堂、溫暖課堂，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)

2023-03-28

臺(tái)兒莊區(qū)教學(xué)研究中心開展小學(xué)數(shù)學(xué)新課堂達(dá)標(biāo)“半日大教研”活動(dòng)

為落實(shí)全市教學(xué)工作會(huì)議精神，深入推進(jìn)新課堂達(dá)標(biāo)和“四聯(lián)雙推”工作，2月28日，臺(tái)兒莊區(qū)教學(xué)研究中心以三級(jí)學(xué)科教研團(tuán)隊(duì)為平臺(tái)，

2023-02-28

云教研 共成長‖臺(tái)兒莊區(qū)明遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)線上教研紀(jì)實(shí)

線上教育教學(xué)工作已經(jīng)開展三周了，在這期間臺(tái)兒莊區(qū)明遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體教師努力克服各種困難，確保特殊情況下教育教學(xué)工作能夠取得

2022-11-10

聚焦核心素養(yǎng) 浸潤數(shù)學(xué)文化——記臺(tái)兒莊區(qū)明遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加山東省小學(xué)數(shù)學(xué)“新課標(biāo) 新課堂”系列研討活動(dòng)

《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》指出，“數(shù)學(xué)承載著思想和文化，是人類文明的重要組成部分”，“關(guān)注數(shù)學(xué)學(xué)科發(fā)展前沿與數(shù)學(xué)

2022-11-04

臺(tái)兒莊區(qū)明遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師參加棗莊市優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)

為更好地貫徹落實(shí)2022版課程標(biāo)準(zhǔn)理念，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提升教師專業(yè)技能，實(shí)現(xiàn)“雙減”背景下優(yōu)質(zhì)教育的進(jìn)一步發(fā)展，在棗莊市

2022-11-02

“線”上有約 “研”無止境——記明遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)線上教研活動(dòng)

停課不停學(xué)，家校皆課堂。為了更好的保障在線教學(xué)的順利實(shí)施，進(jìn)一步提升在線教學(xué)的質(zhì)量，幫助教師扎實(shí)開展線上教學(xué)，充分發(fā)揮集

2022-10-26

大單元 大視野——山東省義務(wù)教育新課程大單元教學(xué)研討會(huì)臺(tái)兒莊區(qū)小學(xué)分會(huì)場(chǎng)活動(dòng)紀(jì)實(shí)

為推動(dòng)《義務(wù)教育課程方案(2022版)》落地，提高教師基于核心素養(yǎng)的課程實(shí)施能力，展示、推廣區(qū)域和基層學(xué)校課程改革典型經(jīng)驗(yàn)，為

2022-09-23

青藍(lán)相接 薪火相傳——記臺(tái)兒莊區(qū)明遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“拜師結(jié)對(duì)”活動(dòng)

百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。為快速提高新入職教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)水平，充分發(fā)揮學(xué)校骨干教師的引領(lǐng)、輻射、

2022-09-22