聚焦新課標(biāo) 賦能新教材 共話新教學(xué)——金壇區(qū)華城實驗小學(xué)期初英語教材培訓(xùn)報道

為提升小學(xué)英語教師的教學(xué)能力，確保新學(xué)期教學(xué)質(zhì)量，2025年2月10日至12日華城實驗小學(xué)全體英語老師參加了小學(xué)英語教師學(xué)期初培訓(xùn)

2025-02-12

好作業(yè)的“預(yù)與立”

——華城實驗小學(xué)六年級英語組教研活動，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！抖Y記?中庸》，時教必有正業(yè)，退息必有居學(xué)。——《學(xué)記》

2023-09-22

綱要引領(lǐng) 奮楫向前

——金壇華城實驗小學(xué)英語組期初培訓(xùn)，為更好地開展新學(xué)期的英語教育教學(xué)，更扎實地落實“新課標(biāo)”理念，2月3日-5日，華城實驗小

2023-02-05

立足課堂共教研 以研促教同成長

——華城實驗小學(xué)五年級英語組第二次教研活動，在秋高氣爽的日子里我們五年級英語組迎來了第二次教研活動，本節(jié)課由黃莉俊老師執(zhí)

2022-10-01

優(yōu)化作業(yè)設(shè)計 提升語言表達(dá)

——華城實驗小學(xué)五年級英語組第二次教研活動，秋桂飄香，馨香滿懷。為優(yōu)化我校英語作業(yè)設(shè)計，提升學(xué)生的閱讀素養(yǎng)，豐富其語言表

2022-09-23

向“新”學(xué)習(xí) 遇見“真”教學(xué)

—金壇華城實驗小學(xué)英語組學(xué)習(xí)研討活動，蘇霍姆林斯基在《給教師建議》一書中指出，一些優(yōu)秀教師的教育技巧的提?，正是由于他們

2022-05-29

眾里尋芳千百度 它在燈火闌珊處

——金壇華城實驗小學(xué)英語新課標(biāo)學(xué)習(xí)研討活動，為人師者，是站在學(xué)生前面的導(dǎo)航者，是站在學(xué)生腳下的人梯者。如何做好這樣的導(dǎo)航

2022-05-04

疫情防控不松懈 應(yīng)急演練筑防線

——金壇華城實驗小學(xué)開展復(fù)學(xué)疫情防控應(yīng)急演練，為進(jìn)一步強(qiáng)化新冠肺炎疫情防控工作，全面提高我校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處置能

2022-04-08

綱要引領(lǐng) 蓄勢待發(fā)

——華城實驗小學(xué)英語組期初培訓(xùn)掠影，寒風(fēng)中透露著春的氣息，新學(xué)期帶來了新的征程。2月12日，金壇華城實驗小學(xué)英語組分教研組進(jìn)

2022-02-13

深融合,深思考

——金壇華城實驗小學(xué)英語組學(xué)習(xí)報道，華城小學(xué)英語教研組在12月10日—12日線上觀摩了“基于五年級的與教材深度融合的繪本研討活

2021-12-12