說木葉

2023-10-27

傾聽理性聲音，感悟志士擔(dān)當(dāng)，答司馬諫議書與王介甫書聯(lián)讀

2023-10-27

徐旭生陜西考古日記

2023-06-25

“立足課本提實效，精益求精促發(fā)展”———銀川市語文學(xué)科線上教研活動紀(jì)實

教研，是一場詩意與智慧兼具的修行。孟夏之月，鳥語蟬鳴。擷一瓣光陰，覓一路芳華，研語如歌，沉香流年。在銀川市教科所韓笑老師

2022-06-04

歲寒知松柏 云端見真情——銀川市第二中學(xué)語文組線上教學(xué)工作紀(jì)實

子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也。”到了每年天氣最冷的時候，惟有松柏蒼翠，依然挺立。2021年第一場紛飛的大雪，送來了寒冬，

2021-11-14

靜水深流析妙用，關(guān)注神采詩自成——巴蜀中學(xué)李慶華

2021-04-20

俞璐評課

問題：課程緊張，考試壓力，拿不出九節(jié)課，課堂研究報告，還在老師，指向考試，整本書閱讀，的“整”完整性和整體性。簡單來說，

2021-04-20

咀嚼細(xì)品，方知其味——西南大學(xué)附中趙淵博老師

三有原則來確定研讀目標(biāo)——有趣有用有疑（感動，好玩兒）我最感動的章節(jié)，第八回的紅樓夢的語言表達(dá)藝術(shù)，品人物語言去表達(dá)效果

2021-04-20

廣西教科研周先生點評秋爽齋蕉下客人物形象

1紅樓夢人物形象的鉆研很難，983人，栩栩如生的人物在九課時怎么引導(dǎo)。體現(xiàn)了老師的個性，人物怎樣才具有代表性。探尋人物形象的

2021-04-20

整本書閱讀任務(wù)書叢書編委會發(fā)言

2021-04-20