啄木鳥爭(zhēng)霸——南陽市油田第五小學(xué)第九屆讀書節(jié)“秋聞書香”系列活動(dòng)之十

為了讓學(xué)生正確地書寫漢字，減少錯(cuò)別字在表達(dá)上造成的錯(cuò)誤和歧義，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的書寫規(guī)范意識(shí)。11月22日下午，南陽市油田第五

2021-11-22

美育項(xiàng)目之“節(jié)日芳華”——項(xiàng)目學(xué)習(xí)引領(lǐng)小學(xué)課程融合的實(shí)踐與研究

泱泱華夏，悠悠長(zhǎng)河，留下了許多傳統(tǒng)節(jié)日，每個(gè)節(jié)日都如一顆璀璨的明珠，每個(gè)節(jié)日都有獨(dú)一無二的意義。南陽市油田第五小學(xué)開展雅

2021-05-28

爭(zhēng)做自理小達(dá)人——南陽市油田第五小學(xué)“勞動(dòng)”項(xiàng)目學(xué)習(xí)之“自理家務(wù)”系列

勞動(dòng)最光榮、最崇高、最偉大、最美麗?！?xí)近平，為了讓同學(xué)們真正走進(jìn)生活的課堂，走進(jìn)勞動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)，從身邊的事物開始學(xué)習(xí)，能

2020-10-30

享受閱讀 浸潤(rùn)書香——南陽市油田第五小學(xué)202班學(xué)生暑期閱讀錦集

書，是人類通向美好的道路;書，是清新的風(fēng)，帶給我們心曠神怡的享受;書，是一碗溫暖的心靈雞湯，給我們帶來陽光，書，是用文字編

2020-08-23

妙筆童心繪親情——南陽市油田第五小學(xué)項(xiàng)目學(xué)習(xí)“我的家”語文學(xué)科作品展

為了使學(xué)生深入了解家庭成員的個(gè)性及貢獻(xiàn)，品悟親情的可貴，增強(qiáng)家庭責(zé)任感、自豪感，南陽市油田第五小學(xué)開展了“我的家”項(xiàng)目學(xué)

2020-05-29

投我以木桃 報(bào)之以瓊瑤——南陽市油田第五小學(xué)項(xiàng)目學(xué)習(xí)小結(jié)

“投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤”，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。疫霾籠罩之下，中國(guó)在做好自身防控的同時(shí)，盡己所能向世界伸出援手。有

2020-04-24

見字如面思重逢 一紙親筆話師情——南陽市油田第五小學(xué)全體教師給“宅家”孩子們的親筆信

2020年的春天，對(duì)于每一位老師和學(xué)生來說，都格外不平凡。一場(chǎng)突如其來的疫情打亂了校園教學(xué)計(jì)劃，疫情當(dāng)前，網(wǎng)線搭橋，師生們?cè)?/p>

2020-03-07

家校攜手筑未來 汲取智慧獲精彩——南陽市油田第五小學(xué)“博雅講壇·家長(zhǎng)開講”活動(dòng)

為了充分挖掘家長(zhǎng)資源，拓展孩子們的視野，讓孩子們學(xué)到在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)。12月27日下午，南陽市油田第五小學(xué)的《博雅講壇·家

2019-12-28

“讀”具匠心 “書”途同歸——南陽市油田第五小學(xué)青年教師讀書報(bào)告會(huì)

欲求教書好，先做讀書人。讀書是教師成長(zhǎng)的必由之路，蕭伯納曾說:如果你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，彼此交換，我們每個(gè)人仍然只有

2019-12-24

讓閱讀伴隨成長(zhǎng) 用智慧點(diǎn)亮課堂——南陽市油田第五小學(xué)讀書交流會(huì)

高爾基說過：“我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對(duì)我也變得越加光明和有意義?！保c(diǎn)燃讀書激情，共建書香校園，我校依

2019-12-11