讀寫結(jié)合，孩子們的第一次小練筆

2022-12-06

奇思妙想的仿寫《誰會飛》

仿寫，促使孩子們把課文的語言轉(zhuǎn)換成內(nèi)在的語言；培養(yǎng)孩子們的表達(dá)能力與思維再創(chuàng)造。誰會寫詩？一（1）班的小朋友們會寫詩。小朋

2022-11-27

《我的識字課本》第二期

數(shù)量詞在生活中是常見常用的，是一年級的一個重點(diǎn)，這期主題和課文《大小多少》結(jié)合，從課內(nèi)延伸到課外，把書本讀厚，讓生活即語

2022-11-26

《大還是小》——走進(jìn)姬慧敏老師異步授課的課堂

周一上午，我們一年級全體語文老師相聚在一（10）班，一起走進(jìn)年輕漂亮的姬慧敏老師的課堂。姬老師本次授課的內(nèi)容是《大還是小》

2018-12-17

智慧引領(lǐng)，幸福課堂！——濮陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級語文異步授課

一節(jié)公開課能映射出很多的東西：教師的教，學(xué)生的學(xué)，甚至包括授課班級的文化、理念。本周，濮陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級語文異步授課在

2018-10-08

一（11）班首次優(yōu)秀作業(yè)展

中國書法是我國幾千來燦爛文化的結(jié)晶與瑰寶,是我們民族獨(dú)有的藝術(shù)，繼承和發(fā)揚(yáng)民族文化是責(zé)無旁貸的。方方正正的漢字凝聚著中華民

2018-09-21

青年教師展示課

上周四，濮陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)青年教師展示課在四樓錄課室開始了，李麗茹老師為大家呈現(xiàn)了一堂精彩的《大禹治水》。神話導(dǎo)入：我們偉大

2018-01-04

二（3）班“百日書寫提升工程”之華麗蛻變

中國書法是我國幾千來燦爛文化的結(jié)晶與瑰寶,是我們民族獨(dú)有的藝術(shù)，繼承和發(fā)揚(yáng)民族文化是責(zé)無旁貸的。方方正正的漢字凝聚著中華民

2018-01-03

二（3）班第十一屆校園體育文化節(jié)風(fēng)采展示

第十一屆校園體育文化節(jié)，承載著班紀(jì)，詮釋著?；?！

2017-11-09

水韻實(shí)小，魅力二（3）

路隊(duì)文化體現(xiàn)的是實(shí)小孩子們放學(xué)的常態(tài)。而路隊(duì)值周，卻是孩子們十分期待的一件事情。佩戴上象征榮譽(yù)的綬帶，就像是被賦予了神圣

2017-10-19