傳承傳統(tǒng)文化，潤(rùn)澤匯翠少年——中山市傳統(tǒng)文化教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校南部聯(lián)盟督導(dǎo)小組蒞臨中山市廣大匯翠學(xué)校督導(dǎo)

春日和煦，新綠欲滴，在這個(gè)晴朗的午后，中山市傳統(tǒng)文化教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校南部聯(lián)盟督導(dǎo)小組的張?jiān)?、韓忠艷、李敏、龔道林四位組長(zhǎng)蒞臨

2022-04-07

感吟誦之美，悟文化之韻——匯翠學(xué)校小學(xué)部語(yǔ)文科組教研展示（四年級(jí)組）

為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生在誦讀中獲得經(jīng)典的熏陶，接受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化潛移默化的影響，提高學(xué)生吟誦古詩(shī)文經(jīng)典的興趣，

2022-01-10

品經(jīng)典古詩(shī)詞，感詩(shī)歌韻之美——匯翠學(xué)校小學(xué)部語(yǔ)文科組教研展示（一年級(jí)組）

中華古韻詩(shī)詞，似一幅歷史長(zhǎng)卷美不勝收，如一盞璀璨的明燈，照亮你我的心靈。12月21日下午，吳仕芳老師和一（3）班的小朋友們帶我

2021-12-29

經(jīng)典進(jìn)課堂 國(guó)學(xué)潤(rùn)心靈——匯翠學(xué)校小學(xué)部語(yǔ)文科組教研展示（三年級(jí)組）

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈,是實(shí)現(xiàn)“中華夢(mèng)”的精神動(dòng)力,也是最深厚的國(guó)家文化軟實(shí)力。為了讓學(xué)生在祖國(guó)悠久而燦爛的

2021-12-17

“拼”出能力，“拼”出精彩?——匯翠學(xué)校一年級(jí)學(xué)生拼讀能力測(cè)評(píng)活動(dòng)

九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下。漢語(yǔ)拼音在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中起著重要的作用，是學(xué)生識(shí)字、閱讀、學(xué)習(xí)普通話的有效工具。為了

2021-12-16

伯牙鼓琴傳心聲，高山流水覓知音——匯翠學(xué)校小學(xué)部語(yǔ)文科組教研展示（六年級(jí)組）

冬是厚積薄發(fā)，研是無(wú)聲碰撞。在這涼意綿綿的初冬，語(yǔ)文科組教研活動(dòng)每周二如期相約。12月14日下午李東霞老師和六（1）班的孩子們

2021-12-16

小小的繪本，大大的世界?——匯翠學(xué)校一年級(jí)“繪本漂流”活動(dòng)啟動(dòng)儀式

每一個(gè)生命都是一粒神奇的種子，蘊(yùn)藏著不為人知的神秘，而閱讀則能夠喚醒這種潛在的美好與神奇，讓夢(mèng)想開(kāi)花。2021年12月10日上午

2021-12-11

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化 宣揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神---匯翠學(xué)校小學(xué)部語(yǔ)文科組團(tuán)隊(duì)教研展示（五年級(jí)語(yǔ)文組）

為深化課堂教學(xué)改革，提高教師教學(xué)水平，促進(jìn)教師隊(duì)伍成長(zhǎng)，匯翠學(xué)校開(kāi)展“傳統(tǒng)文化滲透課”教學(xué)賽課活動(dòng)。11月30日，五年級(jí)語(yǔ)文

2021-12-10

拼音游園樂(lè)趣多，玩轉(zhuǎn)拼音有收獲 ——匯翠學(xué)校一年級(jí)拼音游樂(lè)園活動(dòng)

略帶寒意的冬日上午，匯翠學(xué)校一年級(jí)的小朋友們迎來(lái)了期待已久的拼音游樂(lè)園活動(dòng)。入學(xué)到現(xiàn)在，孩子們已經(jīng)和漢語(yǔ)拼音朝夕相處了三

2021-12-09

誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，傳承優(yōu)秀文化 ——匯翠學(xué)校小學(xué)部語(yǔ)文科組團(tuán)隊(duì)教研展示（二年級(jí)語(yǔ)文組）

傳統(tǒng)文化燦如星河，教學(xué)展示百花齊放。在中華民族悠久的文化長(zhǎng)河中，國(guó)學(xué)經(jīng)典傳承著中華民族的精神和美德。11月23日下午，張璐老

2021-12-04