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在新課標引領(lǐng)下，為了提升小學一到三年級學生英語單詞的認讀能力，口語表達能力，培養(yǎng)本土文化意識，文化自信，提高人文素質(zhì)，積

2023-04-02

課題引領(lǐng)促提升，蓄力前行

主題：基于新課標，提升小學三年級學生英語單詞認讀能力的策略研究----主持人王普敏老師匯報課，王普敏老師和三（3）班的孩子帶來

2023-04-02

研課堂，促教學——小課題，研究課

課題研究課《They are monkeys》，這個課題我們在課題成員小組中，我們先是集體備課，然后根據(jù)各班的具體學情進行同課異構(gòu)。三（

2023-03-09

?？谑械诙诵W（英語科）寒假兔年春節(jié)特色作業(yè)

親愛的同學們，告別了虎虎生威的2022年，我們迎來了“兔”氣揚眉的2023年?；厥啄阋荒甑某砷L，一路芬芳。我們翹首以盼的寒

2023-01-08

“線上教學，陪伴成長”（二） ?？谑械诙诵W

面對新一輪的疫情，線下教學又一次按下了暫停鍵，我校積極響應上級“停課不停學”的重要指示要求，始終把學生和全體教職工的健康

2022-12-25

用英文講中國人自己的故事，我們在行動

為實踐新課標，將傳統(tǒng)文化融入英語課堂上、增強國家認同和家國情懷、堅定文化自信，提升小學英語教師對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滲透與理解

2022-11-25

立足常規(guī)抓教學 深入檢查促提升——海口市第二十八小學英語組、綜合組期中常規(guī)檢查紀實

在新課標引領(lǐng)下，為進一步落實“雙減”政策，加強教育教學管理，保障學校各項教學工作有序開展，促進教學質(zhì)量全面提升，2022年11

2022-11-11

五（7）班英語思維導圖課（二）

本文講的是Daming and his father周末的一次旅行，從五個關(guān)鍵詞展開教學，引導學生學習構(gòu)建思維導圖訓練:who、where to go，when

2022-10-11

第六周 五（7）班思維導圖課

本文講的是Daming and his father周末的一次旅行，從五個關(guān)鍵詞展開教學，引導學生學習構(gòu)建思維導圖訓練:who、where to go，when

2022-10-10

趣味字母 創(chuàng)意繪畫———?？谑械诙诵W三年級英語創(chuàng)意字母畫比賽

為了進一步強化學校的育人主陣地作用，切實減輕學生的作業(yè)負擔，突破以往布置作業(yè)的方式，我校英語組老師們利用“迎國慶”這一契

2022-09-27