學(xué)習(xí)筆記：以美為媒，班級畫卷徐徐展

2025-08-27

學(xué)習(xí)筆記｜｜家校溝通有方法，教育孩子有溫度—家校溝通的的實踐與思考

2025-08-27

辯論賽|市數(shù)學(xué)辯論賽

2025-03-26

學(xué)習(xí)筆記｜一切為了孩子，做孩子的護航使者-做智慧型班主任-昌邑圍子-唐壽敏

2023-10-17

學(xué)習(xí)筆記｜踔厲深研“四化”課堂，群策群力篤行不怠

——基于課程標(biāo)準(zhǔn)的“四化”課堂改革管理匯報孫曉蓓昌邑市圍子初中，五個方面展開學(xué)習(xí)，一、課改領(lǐng)航，管理增效，成就優(yōu)秀的孩子

2023-10-16

學(xué)習(xí)｜｜德育為基，多措并舉，促進學(xué)生全面發(fā)展

昌邑市圍子初中2023.10王前長副校長，一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，健全德育工作機構(gòu)，二、雙培雙帶，培養(yǎng)關(guān)鍵人物，學(xué)校沒有垃圾桶，學(xué)生有

2023-10-16

筆記2||山東省學(xué)校心理健康教育專題培訓(xùn)

我們現(xiàn)在最需要的是：我們怎么相互配合？才能對孩子最好？只要對孩子有利的人員，都請參與到干預(yù)團隊中來。

2022-03-27

筆記||山東省學(xué)校心理健康教育專題培養(yǎng)

（一）陳光輝--疫情防控背景下學(xué)生心理健康維護（二）趙衛(wèi)國--疫情防控期間學(xué)生心理危機干預(yù)流程

2022-03-27

“科技館里的科學(xué)課”～啟動儀式

將國家課程進行整合。以單元知識為整合的方式，學(xué)校發(fā)布一個學(xué)期的科學(xué)研究計劃。課程模式：國家課程校本化，課后內(nèi)容學(xué)校做常規(guī)

2021-10-20

走進藝術(shù)，看學(xué)習(xí)方式創(chuàng)新

2021-04-09