“研”途皆風(fēng)景，萬事即“學(xué)”問 ——昌樂縣古城小學(xué)六年級開展秋季研學(xué)活動

手里有課本，沿途有風(fēng)景，心中有夢想，努力有未來。為了讓學(xué)生提前感受初中的文化氛圍、課程設(shè)置、學(xué)習(xí)模式和生活環(huán)境，為即將到

2024-11-06

素養(yǎng)促成長，小語再起航——昌樂一中英才實驗學(xué)校四年級語文素養(yǎng)展示

“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”，習(xí)近平總書記強調(diào)，教育要在綜合素質(zhì)上下功夫。強調(diào)建設(shè)教育強國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，要

2023-05-19

霜雪之后，必有陽春，“疫”起努力，共育未來 ---一中英才4.5班線上學(xué)習(xí)展示

山川異域，日月同天。因為疫情我們雖然不能朝夕相處，但“線上課堂”幫我們實現(xiàn)了即使不能相見，也能一起上課的夢想。這些天，我

2022-12-27

凝心聚力齊奮進，風(fēng)雨同舟共成長---一中英才實驗學(xué)校四年級五班風(fēng)采展示

我們是羽翼漸豐的小鳥，載著夢想在英才的天空中自由翱翔；我們是新生的小芽，帶著希望在英才的沃土上茁壯成長。我們是一群朝氣蓬

2022-10-24

碩果迎金秋，作業(yè)展風(fēng)采——記一中英才四年級暑假作業(yè)展評

淺秋的風(fēng)，藏著幾分夏末的余溫，花不語，果實卻懂得。攜著滿滿的收獲，孩子們踏上新學(xué)期的征程。在這瓜果飄香的時節(jié)，一中英才四

2022-09-13

詩情畫意，萬般美麗——昌樂一中英才實驗學(xué)校三年級語文實踐活動

詩是無聲畫，畫是有形詩。“詩配畫”是一種非常有意思的了解古詩的方式！當(dāng)“詩情”與“畫意”相遇，會碰撞出怎么的火花？一起來

2022-04-12

閱讀打造金色夢想，知識成就無悔青春——三四級部暑假讀書報告會

云收夏色金秋來，正是讀書好時節(jié)。9月30日上午，三四級部全體師生共聚一堂，齊享同學(xué)們暑假讀書的饕餮盛宴。讀書報告會在四名小主

2021-09-30

接力學(xué)習(xí)共成長，二次培訓(xùn)促提升

為激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，提升教師的閱讀教學(xué)水平，5月25日下午，一中英才的全體小學(xué)語文老師齊聚英才報告廳，享受外出培訓(xùn)老師帶來

2021-05-26

教學(xué)視導(dǎo)總結(jié)前程，精準把脈蓄勢后章——昌樂一中英才實驗學(xué)校小學(xué)語文視導(dǎo)總結(jié)

又是一年視導(dǎo)時，恰似好風(fēng)光，天公作美，人杰地靈。又是一次感受時，恰似好時節(jié)，感化當(dāng)先，奮勇向前。12月17日下午，昌樂縣小學(xué)

2020-12-17

愿您自在芳華，愿您笑靨如花～一中英才一年級孩子送給媽媽的三八節(jié)禮物

三月桃花為卿開，明媚風(fēng)景惹人醉。借三月的東風(fēng)，我來拂去母親一天的辛勞?？墒?，我既不是詩人，又不是歌唱家，既不會用精湛的詞

2020-03-09