教研花開(kāi)初冬時(shí) ，“研”途掬得滿庭芳——記青海湖路小學(xué)語(yǔ)文教研活動(dòng)

冬天是一個(gè)收藏的季節(jié)，也是一個(gè)蓄勢(shì)待發(fā)的季節(jié)。教學(xué)無(wú)涯，研學(xué)不止，教和研是教學(xué)的雙翼。為提升課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)成

2022-12-01

且將東坡為友，樂(lè)享詩(shī)詞年華——記楊海燕名師工作室閱讀分享活動(dòng)

為進(jìn)一步提升教師專業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)教師的閱讀興趣，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)理念，10月19日，青海湖路小學(xué)的教師們?cè)跅詈Ｑ嘈ｉL(zhǎng)名師工作室的帶

2022-10-19

以課促研磋教藝，以賽促優(yōu)共提升——青海湖路小學(xué)語(yǔ)文青年教師優(yōu)課評(píng)比活動(dòng)紀(jì)實(shí)

為了更好地貫徹、落實(shí)新課程理念，進(jìn)一步推動(dòng)我校青年教師教學(xué)、教研水平的提高，努力造就一批“為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、

2022-05-05

趣字當(dāng)頭，讓兒童成為識(shí)字的主人

——記楊海燕名師工作室暨青海湖路小學(xué)第三次語(yǔ)文教學(xué)研討活動(dòng)，漢字瑰寶，文化燦爛，橫豎撇捺折及部件之中無(wú)不是千百年來(lái)人們生

2021-11-15

書山此去有多路，青鳥(niǎo)殷勤為探看

一葉知秋秋已遠(yuǎn)，一年之最在立冬。近日，宿遷市鄉(xiāng)村小學(xué)語(yǔ)文教育帶頭人培育站第六次研修活動(dòng)在我校舉行，全體語(yǔ)文老師有幸借助楊

2021-11-09

畫與話，尋常巷陌里的妙理——記青小楊海燕工作室“豐子愷”專題教學(xué)研討

為引導(dǎo)孩子會(huì)閱讀、愛(ài)閱讀、有效閱讀，6月2日上午，全校語(yǔ)文教師在楊海燕名師工作室的帶領(lǐng)下開(kāi)展了從豐子愷作品看名家名篇的教學(xué)

2021-06-02

播下讀書的種子——記青小楊海燕名師工作室“快樂(lè)讀書吧”閱讀教學(xué)研討

為指導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)課文的過(guò)程中，感受閱讀的樂(lè)趣。3月10日上午，楊海燕名師工作室開(kāi)展以“快樂(lè)讀書吧”為主題的閱讀教學(xué)專題研討活

2021-03-10

賞四季之美?傳中國(guó)風(fēng)尚——青海湖路小學(xué)召開(kāi)省課程基地與特色文化項(xiàng)目推進(jìn)會(huì)

為了有效推進(jìn)我校省級(jí)“四季美.中國(guó)風(fēng)”課程基地與特色文化項(xiàng)目工作，1月27日下午，我校全體語(yǔ)文老師及班主任開(kāi)展了一場(chǎng)別具一格

2021-01-27

翰墨飄香 文化傳薪—記青小楊海燕名師工作室寫字教學(xué)研討活動(dòng)

“工工整整寫字，堂堂正正做人”為規(guī)范我校師生的寫字教學(xué)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，12月16日上午，全校語(yǔ)文教師

2020-12-16

競(jìng)技展風(fēng)采 青春綻芳華—2020年宿遷市小學(xué)道德與法治青年教師基本功大賽

為了進(jìn)一步提高我市小學(xué)道德與法治青年教師教學(xué)素養(yǎng)，更好地貫徹落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，2020年7月2日～7月3日，由宿遷市中小學(xué)教

2020-07-04