行知致遠(yuǎn)探科技 敬畏生命護(hù)自然 ?袁莊學(xué)校校外綜合實(shí)踐活動(dòng)紀(jì)行

清晨七點(diǎn)半，袁莊學(xué)校的校門(mén)口已是一片歡騰。大巴車(chē)整齊排列，車(chē)窗上貼著“研學(xué)旅行”的活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)。孩子們背著書(shū)包，今天，我們將

2026-04-25

追隨紅色足跡，感受家鄉(xiāng)巨變 三堤口學(xué)校校外綜合實(shí)踐活動(dòng)紀(jì)行

春末夏初，天朗氣清，我們淮北市三堤口學(xué)校六年級(jí)全體同學(xué)懷著無(wú)比崇敬與期待的心情，踏上了一場(chǎng)“追隨紅色足跡、感受家鄉(xiāng)巨變”

2026-04-25

校外實(shí)踐促成長(zhǎng) 工業(yè)探秘筑夢(mèng)想 濉溪縣新城中心學(xué)校校外實(shí)踐活動(dòng)紀(jì)行

四月芳菲，春和景明。為深入踐行“五育融合”育人理念，讓學(xué)生在行走的課堂中開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、磨礪意志，濉溪縣新城中心學(xué)校

2026-04-24

逐夢(mèng)星辰大海，巧手傳承非遺 ?中小學(xué)生校外綜合實(shí)踐活動(dòng)

本課程以“科技強(qiáng)國(guó)”與“文化自信”為雙主線(xiàn)，依托徐州柒小柒科學(xué)探索中心的沉浸式科技場(chǎng)景，以及泰蘭德體能運(yùn)動(dòng)樂(lè)園的互動(dòng)體驗(yàn)

2026-04-01

三堤口學(xué)校五年級(jí)學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)紀(jì)行

清晨，陽(yáng)光剛剛爬上教學(xué)樓的窗臺(tái)，三堤口學(xué)校五年級(jí)的同學(xué)們就已經(jīng)背著小書(shū)包，在操場(chǎng)上整齊列隊(duì)了。今天是我們期盼已久的綜合實(shí)

2026-03-26

追尋紅色足跡，品味古鎮(zhèn)茶香 記淮北市三堤口學(xué)校四年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)

春風(fēng)送暖，萬(wàn)物復(fù)蘇。為了讓同學(xué)們走出課堂，在實(shí)踐中感受家鄉(xiāng)的歷史底蘊(yùn)與春日氣息，3月25日，淮北市三堤口學(xué)校四年級(jí)全體師生開(kāi)

2026-03-25

臺(tái)兒莊大戰(zhàn)、曲阜三孔研學(xué)紀(jì)行

晨曦微露，我們研學(xué)團(tuán)的同學(xué)們已齊聚在校門(mén)口，懷著期待與敬意，登上了前往臺(tái)兒莊的旅游大巴。車(chē)窗外的風(fēng)景飛速掠過(guò)，而我們的心

2025-11-23

金風(fēng)潤(rùn)童心 國(guó)學(xué)啟智慧 ?濉溪縣城關(guān)中心校第二小學(xué)研學(xué)活動(dòng)

在這充滿(mǎn)收獲與詩(shī)意的季節(jié)里，濉溪縣城關(guān)中心校第二小學(xué)的同學(xué)們，懷揣著對(duì)傳統(tǒng)文化的向往與對(duì)現(xiàn)代科技的好奇，踏上了一場(chǎng)別開(kāi)生

2025-11-15

團(tuán)結(jié)實(shí)干 攜手并進(jìn) ?上海金意（供應(yīng)鏈科技）公司黨支部團(tuán)建活動(dòng)

為了提升單位團(tuán)隊(duì)的凝聚力、激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造力，促進(jìn)單位整體的發(fā)展，加強(qiáng)員工之間的溝通與協(xié)作，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的和諧與團(tuán)

2025-09-14

尋紅色印記 探自然之趣

淮紡路小學(xué)春季社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)剪影，通過(guò)\"歷史場(chǎng)域浸潤(rùn)-文化基因激活-生態(tài)智慧啟迪\"三維育人模式，幫助學(xué)生在行走中完成精神成

2025-03-29