共同研修促成長——記牙叉實驗學(xué)校和阜龍鄉(xiāng)中心學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)活動

根據(jù)《牙叉實驗學(xué)校阜龍鄉(xiāng)中心學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)共同體2023年春季學(xué)期工作方案》精神，結(jié)合2023年春季學(xué)期教育局推進(jìn)“區(qū)域化教研”工

2023-04-23

“心理健康，社會和諧，喜迎二十大”——白沙黎族自治縣牙叉實驗學(xué)校第6周升旗儀式簡訊

2022年縣委縣政府提出“能力提升建設(shè)年”，為喜迎二十大。10月10日，同學(xué)們迎著朝陽，穿著干凈的校服走進(jìn)校園。操場上，他們揚起

2022-10-13

“心理健康，社會和諧，喜迎二十大”——白沙黎族自治縣牙叉實驗學(xué)校第6周升旗儀式簡訊

2022年縣委縣政府提出“能力提升建設(shè)年”，為喜迎二十大。10月10日，同學(xué)們迎著朝陽，穿著干凈的校服走進(jìn)校園。操場上，他們揚起

2022-05-16

異彩紛呈的課堂，凝心聚力的教研——記牙叉實驗學(xué)校小學(xué)語文組公開課活動

2022年縣委縣政府提出“能力提升建設(shè)年”，要求各單位“查堵點，破難題”。為此，我校開展了一系列的公開課活動。公開課是老師展

2022-04-19

集眾人智慧 展集備風(fēng)采——牙叉實驗學(xué)校語文集體備課活動

備課作為教師課前準(zhǔn)備的過程，亦是教師提高知識水平和教學(xué)潛力、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗的過程。教師透過一次次的收集資料，一遍遍的處理教

2022-03-31

朗朗書聲進(jìn)校園 小小少年愛讀書——記白沙牙叉實驗學(xué)校自主閱讀活動

書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯!在“雙減”、“五項管理”、課后服務(wù)政策下白沙牙叉實驗學(xué)校開展自主閱讀活動，當(dāng)你走近白沙

2021-11-19

“青藍(lán)工程”以研促教——打造高效課堂

為提升教師專業(yè)素養(yǎng)，提高教師教育教學(xué)水平，促進(jìn)新教師的成長，牙叉實驗學(xué)校開展了“青藍(lán)工程”活動，由本校的骨干教師對新教師

2021-11-02

“讀書——一場精神的長跑”記李菲老師讀書交流會

書籍是人類文明的寶庫、智慧的結(jié)晶、進(jìn)步的階梯。讀書的好處很多，讀書對于一個教師的成長至關(guān)重要。2021年10月26日，小學(xué)組的語

2021-10-26