以測(cè)促改優(yōu)策略 深耕命題助素養(yǎng) ——《小學(xué)高年級(jí)語文閱讀情境化命題策略研究》第一輪檢測(cè)后研討簡訊

為落實(shí)課題“實(shí)踐—反思—優(yōu)化”的研究閉環(huán)要求，及時(shí)基于學(xué)生反饋調(diào)整命題策略，4月16日下午，《小學(xué)高年級(jí)語文閱讀情境化命題策

2025-04-18

五（7）班“漢字真有趣”綜合學(xué)習(xí)活動(dòng)分享會(huì)

2023年3月27日上午第二第三節(jié)，我們的綜合學(xué)習(xí)活動(dòng)“漢字真有趣”分享會(huì)如期開展了。整個(gè)活動(dòng)是在同學(xué)們用了一個(gè)星期的時(shí)間精心準(zhǔn)

2023-03-27

相聚云端 共享“全息”——全息作文五年級(jí)組研討活動(dòng)（3月4日）

2023年3月4日晚上8:00“全息時(shí)間”，我們五年級(jí)全息作文推廣組成員通過騰訊會(huì)議相聚云端，在省級(jí)學(xué)科帶頭人曾昭蓮老師的主持下，

2023-03-04

寶貝的美篇

根據(jù)《瓊山區(qū)小學(xué)語文張明山骨干教師成長共同體工作室》工作方案的實(shí)施要求及2019年度11月份工作安排，結(jié)合本月工作室吳實(shí)老師即

2019-11-11

瓊山文莊一小召開師德師風(fēng)教育警示大會(huì)

為扎實(shí)推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范全體教師從教行為，進(jìn)一步激發(fā)教師樹立良好師德、師魂，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的師德風(fēng)范，根據(jù)瓊

2018-10-11

夏末海之約

我們漫步在沙灘上，看著細(xì)沙慢慢地吞噬我們的腳丫，不遠(yuǎn)處的海浪輕撫著沙灘，內(nèi)心愜意無比……岸邊的石頭常與海浪呢喃細(xì)語，而今

2018-08-07

相親相愛一家人---美麗瓊海行

2018年7月28日，一個(gè)天氣晴朗、云淡風(fēng)輕的日子，我們?nèi)缂s到達(dá)瓊海博鰲，美麗之行由此開始了??，一辦理好入住，我們就迫不及待地先

2018-08-03

瓊山五小2016—2017學(xué)年度第二學(xué)期期末工作布署會(huì)

主題：瓊山五小期末工作布署會(huì)議，時(shí)間：2017年6月15日，地點(diǎn)：崇德樓六樓多媒體教室，參與人員：全體教職工，主持：王?平副校長

2017-06-16

“我的書屋我的夢(mèng)”主題征文及征集優(yōu)秀童謠活動(dòng)簡報(bào)

一本好書可以影響人的一生。課外閱讀不僅可以開拓視野，增長知識(shí)，培養(yǎng)良好的自學(xué)和閱讀能力，還可以提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平和作文能

2017-05-20

在歷練中成長，在磨礪中閃亮——瓊山五小舉行青年教師基本功比賽

青年教師是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的寶貴人力資源，為了進(jìn)一步深化課程改革，培養(yǎng)青年教師嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，愛崗敬業(yè)精神，促進(jìn)我校教師的專業(yè)化成

2017-04-26