如何給幼兒養(yǎng)成物品歸位的習慣——高新區(qū)小營中心幼兒園三寬教育

孩子總是亂扔玩具，自己的東西也擺得亂七八糟，和孩子講了千百遍的物歸原位，孩子只當耳旁風。家長疲憊不堪，而孩子也缺失了鍛煉

2022-09-24

【高新區(qū)小營中心幼兒園】技術賦能下的學前教育應變——談幼兒教師專業(yè)發(fā)展

為什么計算機可以改變各個領域，卻唯獨對學校教育的影響小到令人吃驚呢？教育就是用生命影響生命，以愛育愛。對生命的愛、對兒童

2022-07-27

【家園共育】高新區(qū)小營中心幼兒園—清明節(jié)，我們可以帶給孩子什么

《3~6歲幼兒發(fā)展指南》指出，利用民間游戲、傳統(tǒng)節(jié)日等，適當向幼兒介紹我國主要民族和世界其他國家和民族的文化。即將到來的清明

2022-04-01

同心戰(zhàn)疫情，合力護成長——高新區(qū)小營中心幼兒園親子互動活動（第十期）

根據(jù)當前疫情防控形勢，為切實保障幼兒安全，為更好確保幼兒在家健康安全學習，豐富幼兒在家的一日生活，請各位家長查收幼兒作息

2022-03-27

【高新區(qū)小營中心幼兒園】回歸經(jīng)驗，走向兒童——課程游戲化背景下幼兒園特色活動轉型與思考

在課程游戲化的背景之下，教師在幼兒園的課程實踐中應當如何堅守“兒童立場”？又應當如何通過幼兒園特色活動思路及方式的改變，

2021-11-09

中班生成性課程—可愛的小螞蟻

《3~6歲兒童學習與發(fā)展指南》指出：科學教育應密切聯(lián)系幼兒的實際生活進行。利用身邊的事物，引導幼兒接觸自然環(huán)境，使之感受自然

2021-05-17

【家園共育】高新區(qū)小營中心幼兒園—游戲是幼兒的一種學習方式

游戲是孩子的天性，也是幼兒園重要的教育形式。我國著名的教育家陶行知先生提出了讓孩子在“玩中學”的教育理念，可見幼兒的學習

2021-04-23

海燕三班生成性課程—《春天來了》

一年之計在于春，春天是希望的季節(jié)，播種的季節(jié)，成長的季節(jié)。陽春三月，我們班開展以“春天來了”為主題的教學主題活動，讓孩子

2021-03-16

溫暖冬至,傳承文化 - -【 小營中心幼兒園】海燕三班冬至主題活動 -

冬至，俗稱"冬節(jié)"，在古代是很隆重的節(jié)日。在二十四節(jié)氣中，冬至也最受重視。冬至還是一個傳統(tǒng)的祭祀之日。據(jù)說，宋朝以后，冬至

2020-12-18

【小營中心幼兒園】海燕三班生成性課程—路燈

教師：“給大家猜個謎語:白天睡大覺,晚上亮堂堂,夜晚看不見,請它來幫忙!”，“小朋友們,你們知道這是什么嗎?”，睿睿說：“老師，

2020-11-25