源源小朋友的進步

這是第二天，頓筆畫個小圓球。筆畫不知道起筆也不知道收筆的位置。第五天，大結構沒問題了，對筆畫特點了解一些了。第六天，筆畫

2018-02-01

諾諾小朋友的進步

這是學寫第二天，還不知道怎么用筆。第五天，大概了解字的建架，大部分可以獨立寫了，有了筆鋒的苗頭。第七天，筆鋒明顯，字形把

2018-02-01

星星老師PET工作坊學習分享（四）

2017-10-10

星星老師PET工作坊學習分享（三）

才不過兩天，分享起來就已經結結巴巴，思維就不聽使喚了，一定一定要抓緊記憶的尾巴呀！

2017-10-07

星星老師PET工作坊學習心得（二）

2017-10-03

2017星星老師PET工作坊學習后收獲分享

還有很多，太晚了，后面再繼續(xù)分享。

2017-10-02

關于《書法課堂》第一講的教學反饋

1、僅有少數(shù)孩子可以真正按照老師講的要點，看著田字格，抓住字的結構書寫，效果還是非常不錯的。這一張可以看到，“之”第一個寫

2017-09-21

孩子“闖禍”，請這么做?。ɡL本推薦）

這次陪婆婆回老家，小朋友自然少不了“闖禍”。先是打碎了姨媽家的賣的陶瓷面盆，第二天又扯壞了姨奶奶家的窗簾。第一次，小朋友

2017-08-25

接納孩子，從放下評論開始

原本只是上荔枝微課帶小朋友們畫畫，在此過程中，媽媽們卻遇到了不少苦惱。比如覺得孩子不認真，比如覺得孩子畫得不夠好，比如要

2017-08-13

皮影戲

皮影戲一課和前一課的京劇人物都屬于中國戲曲，我想讓孩子對戲曲有點兒了解，觀看視頻觀察戲曲人物的表現(xiàn)特點。開始我用川劇變臉

2017-08-09