巧借三把“鑰匙” 叩問名著之門

——《西游記》整本書閱讀課前導讀課教學設計，鄖西縣觀音鎮(zhèn)中心小學黃元雙，一、教材分析，《西游記》是部編教材五年級下冊“快

2026-04-30

新課標引領教研 聚焦表達賦能成長

為深入踐行2022版小學語文課程標準理念，破解二、三年級語文“表達與交流”教學難題，提升教師習作教學專業(yè)能力，4月28日，工作室

2026-04-29

語潤初心 研思致遠

——工作室成員趙福靜2026年度個人研修計劃，以工作室“專家引領、團隊協(xié)同、課題紐帶、課例載體”的工作理念為指引，立足小學語

2026-02-09

躬耕教壇，協(xié)同共進

——李鳳工作室成員潘娟2026年度個人專業(yè)發(fā)展計劃，1.專業(yè)成長：積極參與工作室各項研修活動，系統(tǒng)學習新課標理念，深入理解語文

2026-02-09

深耕課堂，拔節(jié)生長—— 李鳳名師工作室2026年個人工作計劃

站在2026年的起點，回望過去一年在李鳳名師工作室的成長，有耕耘的踏實，也有收獲的喜悅。2026年，是工作室“深化研究與品牌塑造

2026-01-28

深耕研途 聚力前行

李鳳名師工作室2026年度個人工作計劃，觀音鎮(zhèn)中心小學黃元雙，以李鳳工作室2026年工作計劃和個人三年發(fā)展規(guī)劃（2025-2027年）為指

2026-01-27

攜手研教同行 逐夢成長新階

——李鳳工作室陳雙磊2026年度成長計劃，以工作室年度計劃為核心指引，立足小學語文教學一線，聚焦“文化自信、語言運用、思維能

2026-01-27

初心如磐 篤行致遠

——李鳳名師工作室成員李月2026年工作計劃?，新歲序開，同赴新程。在教育變革持續(xù)深化的當下，語文教學面臨著全新的機遇與挑戰(zhàn)

2026-01-27

協(xié)作共振 ， 眾行致遠

依據(jù)《十堰市（鄖西縣）名師、名校（園）長工作室評選與管理辦法》及《李鳳名師工作室2026年度工作計劃》要求，本人將以工作室為

2026-01-24

【第三階段研修日志五】聚智協(xié)同破難題 抱團成長育名師

——《區(qū)域難題協(xié)同攻堅設計》學習體會，21日，作為十堰市名師工作室主持人，有幸在2025年“省培計劃”名師學習共同體研修班第三

2025-11-24