因“視”利導(dǎo)正思明法 強(qiáng)師賦能想方設(shè)法

11月最后一天，碧云天，黃葉地，秋色連波，秋景堪題。我校迎來了武漢經(jīng)開區(qū)教育局綜合業(yè)務(wù)科、教學(xué)研究部各學(xué)科教研員及各學(xué)科指

2021-12-01

經(jīng)開漢南片小語名師工作室聯(lián)盟專題研討

在信息化智慧課堂環(huán)境下，教師和學(xué)生由于創(chuàng)造性地綜合使用技術(shù)工具而表現(xiàn)出與傳統(tǒng)課堂教學(xué)迥然不同的行為特征。因此，可以將信息

2021-10-01

筑夢(mèng)揚(yáng)帆啟新程 求同存異創(chuàng)品牌一一武漢經(jīng)開（漢南）區(qū)第四學(xué)區(qū)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

為了進(jìn)一步落實(shí)區(qū)教育局[2021]12號(hào)文件“關(guān)于深化全區(qū)義務(wù)教育學(xué)區(qū)制建設(shè)工作的意見”的精神，進(jìn)一步推進(jìn)名校集團(tuán)化戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)“

2021-05-29

只做有趣味的折紙 共享最精彩的課堂——農(nóng)工黨經(jīng)開區(qū)（漢南區(qū)）工委攜手湖北省黃水中名師工作室送教進(jìn)校園活動(dòng)

為了關(guān)注我校少年兒童的教育成長(zhǎng)，充分發(fā)揮我區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射、示范、引領(lǐng)、帶動(dòng)作用，農(nóng)工黨區(qū)工委聯(lián)合湖北省黃水中名師工

2021-05-22

引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng) 譜寫精彩教育新篇 一一鄧南中心學(xué)校創(chuàng)建教師專業(yè)發(fā)展合格學(xué)校評(píng)估活動(dòng)

“最美人間四月天”在最美的季節(jié)，在最美的校園，4月16日，武漢經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)（漢南區(qū)）區(qū)級(jí)教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校評(píng)估組在局領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下

2021-04-17

教學(xué)視導(dǎo)促提升 精彩課堂展風(fēng)采 ——記鄧南中心學(xué)校小學(xué)部接受區(qū)級(jí)教學(xué)視導(dǎo)工作

3月31日上午，區(qū)教學(xué)研究部王素培主任等一行六人來鄧南中心小學(xué)進(jìn)行為期半天的教學(xué)視導(dǎo)。此次教學(xué)視導(dǎo)共聽了6節(jié)課，聽課涉及到了

2021-03-31

走進(jìn)新教師課堂 關(guān)注新教師成長(zhǎng) 一一鄧南中心學(xué)校青藍(lán)名師工作室活動(dòng)掠影

為了提高教學(xué)質(zhì)量，及時(shí)地傳遞新的教學(xué)信息，推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促使青年教師間互研互學(xué)，增強(qiáng)教研，教改意識(shí)；鼓勵(lì)青年教師勇于參與

2021-03-19

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！?/a>

——鄧南中心學(xué)校教師專業(yè)素養(yǎng)提升培訓(xùn)紀(jì)實(shí)，鄧南中心學(xué)校教師專業(yè)素養(yǎng)提升培訓(xùn)班一行53人懷惴教育夢(mèng)想，本著提升教師的師德素養(yǎng)

2020-11-15

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其它

聚焦課堂指點(diǎn)迷津 視導(dǎo)反饋明確方向

——記鄧南中心學(xué)校小學(xué)部接受區(qū)級(jí)教學(xué)視導(dǎo)工作，為了更好地提高我校教育教學(xué)管理水平，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)，10

2020-10-27

【教育教學(xué)督導(dǎo)】責(zé)任督學(xué)進(jìn)校園 隨訪聽評(píng)促發(fā)展

10月22日上午，武漢開發(fā)區(qū)（漢南區(qū)）第四責(zé)任區(qū)張之見、李宗斌、汪向暉、姚利四位責(zé)任督學(xué)到鄧南中心學(xué)校進(jìn)行十月份的隨訪督導(dǎo)檢

2020-10-22