新教育·締造完美教室，彰顯班級(jí)特色——綏師附小“締造完美教室”評(píng)比活動(dòng)

為推進(jìn)“新教育”實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，展現(xiàn)良好的班級(jí)風(fēng)貌，進(jìn)一步提高校園環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造書香校園氛圍，健全班級(jí)清潔衛(wèi)生制度，使教室環(huán)境

2022-03-13

我想象中的模樣，就是你的樣子——綏德第六幼兒園小五班陪餐感悟

孩子是祖國(guó)未來的希望，孩子們的健康成長(zhǎng)、日?；锸迟|(zhì)量一直牽動(dòng)著廣大家長(zhǎng)們的心。孩子們正處在生長(zhǎng)發(fā)育期，需要合理的營(yíng)養(yǎng)搭配

2022-03-05

特色作業(yè)提質(zhì)量 落實(shí)“雙減”增實(shí)效——綏師附小一年級(jí)語(yǔ)文組作業(yè)設(shè)計(jì)案例展示

為助推“雙減政策”落地，近日，綏師附小全體教師通過CCtalk校園版平臺(tái)參加了榆林市教育局組織的《義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理在線培訓(xùn)

2021-11-19

綏德師范附屬小學(xué)2021年上學(xué)期締造完美教室驗(yàn)收總結(jié)

新教育認(rèn)為，一所學(xué)校的品質(zhì)，很大程度是由一間間教室的品質(zhì)決定的，更取決于每一間教室里的故事與成就。締造完美教室是我們追尋

2021-07-10

小小教室，放飛大大夢(mèng)想

新教育實(shí)驗(yàn)的發(fā)起者朱永新老師說:“締造完美教室”，就是在新教育生命敘事和道德人格發(fā)展理論的指導(dǎo)下，利用新教育兒童課程的豐富

2020-12-28

我的寒假生活體驗(yàn)

星期天，我在整理書架。我將我所有的書放在我的寫字臺(tái)上，然后分類，哪些是童話，哪些是小說……類別分好了以后，又將我以看過的

2018-02-22

回想我們?cè)黄鹱哌^

孩子們，今天你們就要畢業(yè)了，還記得兩年前，老師走進(jìn)教室的那一刻，還沒來得及看清你們，背后卻傳來一片驚呼、唏噓……你們的眼

2017-06-30