靜心獨(dú)處，安于寂寞

附近有一處小的街心公園，人跡罕至，我常常一個(gè)人來(lái)這里坐著，整個(gè)半天都在這里坐著。沿著小路，漫不經(jīng)心、漫無(wú)目的地走下去，隨

2023-08-09

讀經(jīng)典名著，為成長(zhǎng)留痕

2022年9月，林州市第三小學(xué)響應(yīng)林州市教體局、林州市教研室的號(hào)召，積極開(kāi)展文化經(jīng)典共讀活動(dòng)。經(jīng)過(guò)精心籌備，我們迅速啟動(dòng)了全校

2023-02-20

以展促學(xué)，賦能成長(zhǎng)

為落實(shí)“雙減”政策下學(xué)生作業(yè)要求，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，展示優(yōu)秀作業(yè)成效，近日，林州市第三小學(xué)開(kāi)展了優(yōu)秀寒假作業(yè)展評(píng)活動(dòng)，

2023-02-15

孩子們說(shuō)：這本書(shū)真好看

一個(gè)完美的寒假，必然是書(shū)香相伴；一種閱讀的姿態(tài)，就是讀后動(dòng)筆去寫(xiě)。看，這個(gè)寒假，同學(xué)們喜歡的書(shū)還真不少，讀得有趣，自然侃

2023-02-04

四上83頁(yè)小練筆：那次排練真難忘

小學(xué)語(yǔ)文教材四上19課《一只窩囊的大老虎》課后83頁(yè)，有這樣一個(gè)小練筆：如何寫(xiě)出自己排練時(shí)印象深刻、表演時(shí)“到底怎么演完的，

2023-01-28

孩子們?yōu)榱耸裁炊x書(shū)？聽(tīng)聽(tīng)他們的心聲

統(tǒng)編教材四上22課課后有這樣一個(gè)小練筆：完成這個(gè)小練筆，需要哪些習(xí)作基礎(chǔ)？這個(gè)小練筆中包含了哪些教學(xué)任務(wù)？教材的示范作用又

2023-01-06

我的心兒 ，怦怦跳

比天空更廣闊的，是我們的內(nèi)心。如何寫(xiě)出我們的內(nèi)心世界？常用的方法就是通過(guò)對(duì)動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言、環(huán)境、內(nèi)心獨(dú)白的描寫(xiě)來(lái)體現(xiàn)人

2022-12-29

總有一張圖，能讓你難忘

關(guān)于“骨干”，我們“骨干”了嗎？關(guān)于卓越，我們距離卓越有多遠(yuǎn)？關(guān)于循環(huán)，給自己、給學(xué)生怎樣的循環(huán)？關(guān)于表達(dá)，怎么說(shuō)別人愛(ài)

2022-12-03

“重感悟”課堂實(shí)踐三例

什么是重感悟，悟什么，如何悟？于永正老師在《于永正：我這樣教語(yǔ)文中》有過(guò)生動(dòng)的闡述。“什么是重感悟？說(shuō)白了，就是把學(xué)習(xí)的

2022-12-03

四上五單元初試身手：我有妙筆能生花

小學(xué)語(yǔ)文四上第五單元，“初試身手”欄目包含兩個(gè)內(nèi)容，一是通過(guò)描寫(xiě)人物的神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理寫(xiě)出當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景；二是寫(xiě)出事情

2022-11-29